“三全育人”视域下大学生经典阅读的现状和推广策略

发布时间：2021-12-22 21:22

　　新时代高等教育"三全育人"工作存在诸多问题。本研究通过问卷调查的方式,全面了解安徽省医学高等院校大学生经典阅读的现状。结果发现当代大学生对经典阅读的重要性高度认同,但是在阅读内容、阅读数量、阅读方式、阅读环境及阅读活动开展情况等方面存在不足。文章从编制经典阅读荐读书目,让学生知道读什么;推动人文讲堂,让学生知道怎么读和统筹阅读活动;畅通学生读后交流途径3个方面提出经典阅读推广的对策,为高校开展"三全育人"工作提供新思路。 

【文章来源】：江苏科技信息. 2020,37(18)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 问卷调查
    1.1 调查对象及发放情况
    1.2 调查结果
        1.2.1 大学生对待经典阅读的态度
        1.2.2 大学生的经典阅读现状
        1.2.3 影响大学生阅读经典的主要因素
        1.2.4 目前的经典阅读推广现状
        1.2.5 开展经典阅读推广的形式
2 图书馆开展阅读推广工作的对策分析
    2.1 编制经典阅读推荐书目，解决学生读什么的问题
    2.2 推动人文讲堂，解决学生怎么读的问题
    2.3 规范阅读创作活动，解决学生读后创作的问题
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]推荐书目与高校阅读推广——以苏州大学等高校的本科必读书目为例[J]. 李雅,孙何凝.  高校图书馆工作. 2019(05)
[2]习近平读书思想的三重纬度[J]. 吴云志,于洋.  图书情报工作. 2019(02)



本文编号：3547115