基于网络认知的高校信息用户信息行为研究

发布时间：2021-12-23 10:44

　　本文以高校图书馆信息用户为研究对象，结合认知心理学和信息行为认知观，运用文献调研、问卷调查等研究方法，对高校信息用户网络信息行为进行了系统的分析。通过调查结果，笔者得出高校信息用户网络信息行为主要存在两个方面的问题：信息获取障碍和网络失范行为，并指出社会环境、自然环境、个人信息环境、个人认知能力是影响高校信息用户网络信息行为的主要因素。最后根据建立高校图书馆网络认知引导服务的必要性、应遵循的原则和要求，试着从高校图书馆自身的完善和信息用户的认知能力的提高方面，来建立高校图书馆网络认知引导服务，并提出可行性的服务内容：（1）从高校信息用户认知心理角度进行引导服务；（2）引导用户深入了解网络和图书馆网络信息服务；（3）加强网络法律、道德伦理的教育。 

【文章来源】：黑龙江大学黑龙江省

【文章页数】：74 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

信息加工模型图

完整的用户信息行为

德尔文“意义构建”理论的三要素模型

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于认知观的信息检索交互模型[J]. 梁益铭,林书怡.  图书馆学刊. 2012(02)
[2]用户信息行为研究的理论基础探源(上)[J]. 孙玉伟.  图书馆杂志. 2011(10)
[3]基于用户认知的图书馆网络信息服务研究[J]. 张淑玲,林书怡.  中山大学研究生学刊(社会科学版). 2011 (03)
[4]西方信息行为认知方法研究[J]. 迪莉娅.  中国图书馆学报. 2011(02)
[5]信息行为研究的现状和发展趋势[J]. 邵云华.  情报探索. 2011(02)
[6]高校图书馆读者信息行为新动向探讨[J]. 陈洁薇.  四川图书馆学报. 2011(01)
[7]情报学认知学派评述[J]. 邹永利.  图书馆论坛. 2010(06)
[8]高校图书馆用户信息行为研究[J]. 陈梅,黄丽霞.  高校图书馆工作. 2010(06)
[9]论认知与用户导向的情报检索[J]. 丁久辉,邓小昭.  图书馆理论与实践. 2010(01)
[10]高校图书馆用户信息行为形成机制探析[J]. 李贵成.  情报探索. 2010(01)

硕士论文
[1]基于用户认知的信息检索研究[D]. 孙在全.郑州大学 2011
[2]基于用户认知的民族医学院校图书馆服务研究[D]. 梁秋春.广西民族大学 2011
[3]基于知识地图的图书馆信息服务模式研究[D]. 续远凤.黑龙江大学 2009
[4]高校教师健康信息行为研究[D]. 肖静.南京航空航天大学 2008



本文编号：3548330