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新媒体环境下大学生健康信息获取行为的影响因素研究 ——以微博为例

发布时间:2022-01-20 23:23
  在计算机技术、互联网技术快速发展的当下,以这两种技术为依托的新媒体也在快速发展。人们在这种世界互联的状态下,信息搜寻、获取的手段也在不断的发生变化。信息获取的渠道从以往的图书、杂志、报纸、广播、电视等为标志的传统媒体向以手机APP、数字电视、博客、微博等新媒体方式转变。随着社会经济的不断发展,现在的很多疾病都呈现出“年轻化”的特点,越来越多的年轻人开始关注自己的健康状况,渴望从外部途径了解与自身健康相关的卫生保健信息与医疗卫生信息。对大学生而言,他们处于生理和心理的快速转变时期,不仅对健康信息的需求量大,而且是新兴技术的最快掌握者,所以,通过新媒体获取信息成为大学生获取健康信息的一个重要途径。目的:探索新媒体环境下大学生健康信息获取行为的影响因素,构建影响因素模型,为提升大学生的健康素养提供合理的理论支撑。方法/过程:结合社会认知理论及综合信息搜寻模型,将人口统计学因素、健康相关因素、环境因素、信息载体因素作为影响大学生健康信息获取行为的四个影响因素,构建模型并根据模型设计访谈大纲,利用半结构化访谈法收集30位大学生在新媒体环境下获取健康信息的数据,形成了 15万字的原始文稿,通过主题... 

【文章来源】:华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:64 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

新媒体环境下大学生健康信息获取行为的影响因素研究 ——以微博为例


图1.1国内健康信息行为研宄主题??根据文献搜索情况及图表显示,以“健康信息”并含“行为”为主题词的研宄??

行为影响,半结构访谈法,健康信息,大学生健康


响因素进行梳理,利用社会认知理论与综合信息搜寻模型作为研宄基础构建本文的??健康信息获取行为影响因素模型,然后利用半结构访谈法对数据进行实证研宄,得??出结果,具体研宄思路如图1.2所示。??10??

框架图,框架,健康信息,人口统计学


3.2综合信息搜寻模型??综合信息搜寻模型??(CMIS,?Comprehensive?Model?of?Information?Seeking)??(图3.?2)是由约翰逊在1997年研究一项在医疗领域中的健康用户信息行为时发现??的,此模型用来研宄在特定渠道有关用户的健康信息行为。该模型认为健康用户获??取信息的原因重点在“前因”部分,解释用户为什么会成为信息的搜寻者。模型中??的影响因素包括人口统计学特征、直接经历、重要性、信念、媒介特征、媒介效用??及行为七个因素。其中,人口统计学特征变量包括用户的年龄、性别、种族、教育??水平、职业和财富等,这部分因素并不是固定不变的,在信息查询的过程中可能会??变化;直接经历是指用户在以往的经验积累中知道哪些人拥有健康信息知识,在自??己或者家人、朋友有需求时可以直接向其咨询获取,并且能够知道通过哪几种渠道??进行健康信息的寻求,如当父母或身边的朋友突发疾病或者遭受慢性病侵蚀时,信??息用户可以利用其它途径积极寻求方法;信念指的是每个人所具有的不同世界观及??价值观

【参考文献】:
期刊论文
[1]新媒体健康信息传播对大学生健康行为影响的调查研究[J]. 何荣威,何小艺,巫舢,陈欣林,孔丹莉.  新媒体研究. 2017(21)
[2]老年2型糖尿病患者口腔健康知识及行为调查结果分析[J]. 董传利.  双足与保健. 2017(21)
[3]基于认知视角的社会化信息搜寻影响因素分析[J]. 杨建林,陆阳琪.  情报理论与实践. 2017(05)
[4]信息传播媒介对用户健康信息搜寻的影响研究——基于健康素养和信息检索能力的双重视角[J]. 邓胜利,付少雄,陈晓宇.  情报科学. 2017(04)
[5]国内外消费者健康信息学研究进展[J]. 闫慧,余章馗,姜怡婷.  图书情报工作. 2017(06)
[6]CNNIC发布第39次《中国互联网络发展状况统计报告》[J].   中国信息安全. 2017(02)
[7]基于认知观的信息搜寻行为研究综述[J]. 刘萍,叶方倩.  情报科学. 2017(01)
[8]医学院校大学生健康信息素养的调查研究[J]. 韩云峰,娄峰阁,葛杰,谢志平,贾月辉.  中国医学伦理学. 2017(01)
[9]北京某高校女大学生网络搜寻医疗健康信息分析[J]. 王永霞,杜娟.  中国学校卫生. 2016(09)
[10]大学生健康问题与健康教育需求调查分析[J]. 贾程之.  科技与管理. 2016(05)

博士论文
[1]糖尿病患者健康信息行为探析:一项扎根理论研究[D]. 高晨晨.第二军医大学 2017
[2]网络环境下个体信息获取行为研究[D]. 朱婕.吉林大学 2007

硕士论文
[1]新媒体视角下提升青少年健康素养和健康生活方式的研究[D]. 纪娇.南京中医药大学 2015
[2]以新浪微博为平台的健康传播研究[D]. 黄力力.内蒙古大学 2014
[3]班杜拉社会学习理论的认知与融合性特征研究[D]. 肖虹.山东大学 2007



本文编号:3599707

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