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观众对主题类博物馆展览非实物展品的态度调查及研究 ——以中国刀剪剑博物馆为例

发布时间:2022-02-22 21:43
  博物馆展览理念、技术、政策、观众素质等因素的变化,使非实物展品在博物馆展览中的出现次数愈加频繁、博物馆工作者运用非实物展品的比例也越来越高。但以上都是博物馆方面做出的改变,至于从观众角度而言,参展观众在实际参观过程中对非实物展品的态度究竟如何,亟需进行系统的研究。态度包含行为、认知和情感三个成分,通过中国刀剪剑博物馆实证研究中的非参与式观察、问卷和访谈的调查方法,可获得本馆观众在不同展品前的驻足情况与停留时长、其背景信息与其对不同展品的喜爱程度及评价,从而进一步归纳分析获得观众态度的三个层次,即观众对实物和非实物展品的行为倾向、认知深浅和情感情况。因此通过分析以上观众态度的三个成分,可最终明确他们对本博物馆非实物展品的态度。 

【文章来源】:浙江大学浙江省211工程院校985工程院校教育部直属院校

【文章页数】:132 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
致谢
摘要
ABSTRACT
1 绪论
    1.1 研究背景
        1.1.1 展览理念更新
        1.1.2 技术进步
        1.1.3 政策影响
        1.1.4 观众素质情况
    1.2 研究对象
        1.2.1 主题类博物馆
        1.2.2 非实物展品
        1.2.3 观众态度
    1.3 研究目的及研究意义
        1.3.1 研究目的
        1.3.2 研究意义
    1.4 研究综述
        1.4.1 “非实物”展品概念的讨论及其作用
        1.4.2 非实物展品的具体应用
        1.4.3 相关观众调查
        1.4.4 中国刀剪剑博物馆相关研究
    1.5 研究可行性及创新性
        1.5.1 可行性分析
        1.5.2 创新性分析
    1.6 研究方法
        1.6.1 文献研究法
        1.6.2 实证研究法
        1.6.3 非参与式观察法
        1.6.4 调查法
        1.6.5 定性分析与定量分析法
2 实物与非实物展品相关理论
    2.1 展品的分类
        2.1.1 博物馆展品内涵的扩展
        2.1.2 当代博物馆展品的类别
    2.2 非实物展品的作用及其应用
        2.2.1 更具系统性
        2.2.2 更具通俗性
        2.2.3 还原现象与文化
        2.2.4 实现多重表达
        2.2.5 更具趣味性
        2.2.6 调动多种感官
        2.2.7 更具参与感
    2.3 博物馆展览实操中对待非实物展品的态度
        2.3.1 实物填充式展览
        2.3.2 非实物填充式展览
        2.3.3 物与现象共舞式展览
3 中国刀剪剑博物馆实证研究
    3.1 案例介绍及选择依据
        3.1.1 刀剪剑博物馆概况
        3.1.2 选择依据
    3.2 实证调查思路
        3.2.1 整体调查思路
        3.2.2 观察思路
        3.2.3 问卷设计
        3.2.4 采访内容
        3.2.5 数据分析工具
    3.3 调查结果
        3.3.1 观众基本情况
        3.3.2 观众行为
        3.3.3 观众认知
        3.3.4 观众情感
        3.3.5 访谈反馈
    3.4 观众对中国刀剪剑博物馆非实物展品态度的分析
        3.4.1 观众行为、情感与认知的关系
        3.4.2 观众整体态度分析
        3.4.3 不同观众群体的态度分析
4 研究结果讨论
    4.1 观众对主题类博物馆展览非实物展品的态度总结
        4.1.1 观众整体态度倾向
        4.1.2 不同观众群体态度不同
    4.2 对主题类博物馆运用非实物展品的建议
        4.2.1 根据目标观众调整非实物展品使用情况
        4.2.2 非实物展品与实物展品应配合协调
        4.2.3 大信息量的传播更适合选择非实物展品
        4.2.4 增加互动和体验
        4.2.5 加强对互动型展品的说明
    4.3 研究不足
        4.3.1 对于中国刀剪剑博物馆展品的划分
        4.3.2 对于停留时间与兴趣程度之关系的假设
        4.3.3 对于认知的测量
        4.3.4 对于研究对象的局限
5 结语
参考文献
附录1 20个观察点展品图片
附录2 观察记录表
附录3 本研究所用问卷
作者简历


【参考文献】:
期刊论文
[1]多感官体验在博物馆展览营造中的理论与运用——以浙江台州博物馆“海滨之民”展项为例[J]. 王思怡.  东南文化. 2017(04)
[2]博物馆之脑:具身认知在多感官美学感知中的理论与应用[J]. 王思怡.  博物馆研究. 2016 (04)
[3]浅议博物馆观众的系统研究——以四川博物院“大三国志”展为中心[J]. 卢玥颖.  中国博物馆. 2016(03)
[4]文物复制品的价值和教育作用[J]. 刘伊丽,张席.  现代职业教育. 2015(06)
[5]幻影成像在博物馆陈列设计中的运用[J]. 田岸婷.  艺术科技. 2014(10)
[6]略谈博物馆陈列展览的知识性与通俗性[J]. 单霁翔.  南方文物. 2014(01)
[7]中日韩博物馆政策环境与博物馆发展的初步检视[J]. 安来顺.  东南文化. 2013(06)
[8]试论博物馆陈列展览的丰富性与实效性[J]. 单霁翔.  南方文物. 2013(04)
[9]博物馆陈列中辅助展品的应用——以山东博物馆《考古山东》展览为例[J]. 张露胜,王丽.  才智. 2013(06)
[10]多媒体技术在博物馆陈列中的应用[J]. 陈宇滔.  大众文艺. 2012(23)

博士论文
[1]博物馆教育活动研究[D]. 郑奕.复旦大学 2012

硕士论文
[1]论展板、说明牌在现代博物馆中的运用[D]. 张梦涵.南京师范大学 2017
[2]主题类博物馆的展陈设计研究[D]. 高婧.苏州大学 2016
[3]幻影成像技术在展示设计中的应用研究[D]. 胡音.苏州大学 2016
[4]国内博物馆常用陈列方法分析[D]. 孙艳萍.兰州大学 2014
[5]环境教育场所互动式展示成效研究[D]. 金青林.北京林业大学 2014
[6]非物质文化遗产的展示理论研究[D]. 牛慕青.复旦大学 2013
[7]互动多媒体展品观众评价体系研究[D]. 胡珊.浙江工业大学 2012
[8]数字媒体技术在博物馆展示中的合理应用[D]. 刘宇驰.复旦大学 2012
[9]民俗活动中潮州大锣鼓的观众态度研究[D]. 张璇.星海音乐学院 2008



本文编号:3640253

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