项目管理模式下公共图书馆亲子阅读推广活动研究

发布时间：2022-07-27 18:19

　　在项目管理模式下,公共图书馆可将亲子阅读推广活动细化为项目启动、项目方案规划、项目执行、项目调控以及项目绩效评价等,并通过构建组织保障机制、协同合作机制、品牌化发展机制以及激励奖励机制等,促进亲子阅读推广活动的创新发展。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 项目管理模式下公共图书馆阅读推广活动发展现状
2 项目管理模式应用于公共图书馆亲子阅读推广活动的优势
    2.1 推动亲子阅读推广活动创新
    2.2 保障亲子阅读推广活动协同发展
    2.3 促进亲子阅读推广活动的可持续发展
3 项目管理模式下公共图书馆亲子阅读推广活动设计
    3.1 项目启动
    3.2 项目规划
    3.3 项目执行
    3.4 项目调控
    3.5 项目绩效评价
4 公共图书馆亲子阅读推广活动项目化运行管理机制
    4.1 组织保障机制
    4.2 协同合作机制
    4.3 品牌化发展机制
    4.4 激励奖励机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]公共图书馆科普阅读推广的社会化合作机制研究——以苏州市吴江图书馆为例[J]. 吴小吕.  图书馆学刊. 2020(01)
[2]基于项目化管理模式的公共图书馆志愿服务探究——以天津市少年儿童图书馆志愿服务为例[J]. 石静.  图书馆工作与研究. 2020(01)
[3]公共图书馆阅读推广活动项目化管理模式研究[J]. 孟庆宇.  图书馆学刊. 2018(11)
[4]基于情感体验的少儿图书馆阅读推广模式研究[J]. 王妍.  图书馆学刊. 2018(11)
[5]社会力量参与公共图书馆服务供给的项目驱动模式——佛山市图书馆项目立馆案例分析[J]. 李欢.  图书馆. 2019(01)
[6]阅读推广项目化团队管理的理论应用与实现途径——以上海市青浦区“小青团@清阅朴读”为例[J]. 张毅红.  图书馆建设. 2017(04)
[7]图书馆项目管理研究述评[J]. 赵冰,谷秀洁,杨玉麟.  图书馆论坛. 2017(02)



本文编号：3665945