基于口述史方法的高校名人档案资源建设研究
发布时间：2023-01-03 10:26
高校名人档案作为一种原始记录,不仅能够真实反映名人自身的学术成长过程,而且能够揭示出学校和社会的发展规律,是一座珍贵的精神文化宝藏。因此高校档案馆开展高校名人档案资源建设工作,是开发高校名人档案资源的题中之义,同时也是主动为构建校史记忆、高校记忆服务的必要举措。本文主要从调研高校名人档案理论研究概况和高校名人档案资源建设实践进展入手,同时结合笔者参与老科学家学术成长资料采集工程项目经验,设想将口述史方法融入高校名人档案资源建设工作中。首先,本文通过文献调研的方式了解了我国目前高校名人档案理论研究概况,并通过对我国55家高校档案馆网站进行网络调研掌握了我国目前高校名人档案资源建设的实践进展概况,从中发现了一些理论研究和实践不足,并在参照高校名人档案资源建设一般方法的基础上,提出了将以主动创制档案为特征的口述史方法融入高校名人档案资源建设过程中的设想;其次,从理论支撑、管理诉求及转型创新三个方面分析了口述史方法在高校名人档案资源建设过程中的适用性问题,并简要分析了在高校名人档案资源建设过程中融入口述史方法可能遇到的阻碍性问题;第三,按照阶段划分的方法,从工作机制搭建、口述历史访谈、档案价值...
【文章页数】：74 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 相关概念
1.2.1 高校名人档案
1.2.2 口述史方法
1.2.3 口述档案和口述历史
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.4 研究方法与内容
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究内容
1.5 研究意义与创新之处
1.5.1 研究意义
1.5.2 创新之处
2 我国高校名人档案资源建设理论与实践考察
2.1 理论进展
2.1.1 现有成果
2.1.2 不足与展望
2.2 实践进展
2.2.1 规章制度
2.2.2 不足与展望
2.3 本章小结
3 口述史方法在高校名人档案资源建设中的适用性分析
3.1 理论支撑:口述史方法与档案资源建设方法的相互作用
3.1.1 口述史方法对高校名人档案资源建设的引导作用
3.1.2 档案资源建设方法对口述历史实践工作的规范作用
3.1.3 以口述历史实践的发展带动口述档案资源建设方法的发展和完善
3.2 管理诉求:高校名人档案资源建设过程中的机遇和瓶颈
3.2.1 高校名人档案资源建设过程中的机遇
3.2.2 高校名人档案资源建设过程中的瓶颈
3.3 转型创新:“记忆”和“传播”双重视域下的高校名人档案资源建设
3.3.1 记忆:以建构个体记忆、高校记忆、社会记忆为起点
3.3.2 传播:多媒介渠道融合
3.4 本章小结
4 基于口述史方法的高校名人档案资源建设方案
4.1 工作机制搭建阶段
4.1.1 选题规划
4.1.2 制度保障
4.1.3 沟通协调
4.2 口述历史访谈阶段
4.2.1 激活活化
4.2.2 价值发现
4.3 档案价值实现阶段
4.3.1 综合集成
4.3.2 成果输出
4.3.3 融合发展
4.4 本章小结
5 结语
5.1 总结与启示
5.1.1 研究结论
5.1.2 研究启示
5.2 不足与展望
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]高等院校口述档案工作探析[J]. 徐洁. 兰台内外. 2017(04)
[2]“小叙事”视角下的高校名人档案开发利用研究[J]. 车向清. 档案时空. 2017(08)
[3]口述档案视角下高校名人档案建设[J]. 赵亚婷,蔡文,王根发. 兰台世界. 2017(10)
[4]口述档案对构建“高校记忆”的作用[J]. 郭兰. 西部素质教育. 2017(02)
[5]高校名人口述档案资源抢救征集工作实践探讨[J]. 赵红. 焦作大学学报. 2016(04)
[6]追寻主观性事实:口述史在现代民俗学应用的方法与思考[J]. 中村贵. 文化遗产. 2016(06)
[7]口述史研究方法在历史地理学中的运用[J]. 李舒,王开队. 高校图书馆工作. 2016(05)
[8]口述史:一种质的研究方法对传播学研究的启示[J]. 郭泽德,刘华欣. 编辑之友. 2015(11)
[9]基于“活化”理论的科技名人档案开发研究[J]. 吕瑞花,覃兆刿. 档案学研究. 2015(04)
[10]2004-2014年国内高校名人档案研究综述[J]. 任莹莹,孟世恩. 兰台世界. 2015(14)
硕士论文
[1]档案学视角下美国口述历史研究的文献考察[D]. 蒋梓安.南京大学 2017
[2]高校名人档案信息传播新探：内容整合和渠道融合[D]. 唐慧雯.南京大学 2017
[3]口述史在高校文化建设中的运用研究[D]. 谢朝霞.中南财经政法大学 2017
[4]科技口述历史档案采集项目研究[D]. 韦桥明.南京大学 2016
[5]声像档案对档案文化传播的影响及对策研究[D]. 夏爽.河北大学 2014
[6][D].
本文编号：3727292
【文章页数】：74 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 相关概念
1.2.1 高校名人档案
1.2.2 口述史方法
1.2.3 口述档案和口述历史
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.4 研究方法与内容
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究内容
1.5 研究意义与创新之处
1.5.1 研究意义
1.5.2 创新之处
2 我国高校名人档案资源建设理论与实践考察
2.1 理论进展
2.1.1 现有成果
2.1.2 不足与展望
2.2 实践进展
2.2.1 规章制度
2.2.2 不足与展望
2.3 本章小结
3 口述史方法在高校名人档案资源建设中的适用性分析
3.1 理论支撑:口述史方法与档案资源建设方法的相互作用
3.1.1 口述史方法对高校名人档案资源建设的引导作用
3.1.2 档案资源建设方法对口述历史实践工作的规范作用
3.1.3 以口述历史实践的发展带动口述档案资源建设方法的发展和完善
3.2 管理诉求:高校名人档案资源建设过程中的机遇和瓶颈
3.2.1 高校名人档案资源建设过程中的机遇
3.2.2 高校名人档案资源建设过程中的瓶颈
3.3 转型创新:“记忆”和“传播”双重视域下的高校名人档案资源建设
3.3.1 记忆:以建构个体记忆、高校记忆、社会记忆为起点
3.3.2 传播:多媒介渠道融合
3.4 本章小结
4 基于口述史方法的高校名人档案资源建设方案
4.1 工作机制搭建阶段
4.1.1 选题规划
4.1.2 制度保障
4.1.3 沟通协调
4.2 口述历史访谈阶段
4.2.1 激活活化
4.2.2 价值发现
4.3 档案价值实现阶段
4.3.1 综合集成
4.3.2 成果输出
4.3.3 融合发展
4.4 本章小结
5 结语
5.1 总结与启示
5.1.1 研究结论
5.1.2 研究启示
5.2 不足与展望
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]高等院校口述档案工作探析[J]. 徐洁. 兰台内外. 2017(04)
[2]“小叙事”视角下的高校名人档案开发利用研究[J]. 车向清. 档案时空. 2017(08)
[3]口述档案视角下高校名人档案建设[J]. 赵亚婷,蔡文,王根发. 兰台世界. 2017(10)
[4]口述档案对构建“高校记忆”的作用[J]. 郭兰. 西部素质教育. 2017(02)
[5]高校名人口述档案资源抢救征集工作实践探讨[J]. 赵红. 焦作大学学报. 2016(04)
[6]追寻主观性事实:口述史在现代民俗学应用的方法与思考[J]. 中村贵. 文化遗产. 2016(06)
[7]口述史研究方法在历史地理学中的运用[J]. 李舒,王开队. 高校图书馆工作. 2016(05)
[8]口述史:一种质的研究方法对传播学研究的启示[J]. 郭泽德,刘华欣. 编辑之友. 2015(11)
[9]基于“活化”理论的科技名人档案开发研究[J]. 吕瑞花,覃兆刿. 档案学研究. 2015(04)
[10]2004-2014年国内高校名人档案研究综述[J]. 任莹莹,孟世恩. 兰台世界. 2015(14)
硕士论文
[1]档案学视角下美国口述历史研究的文献考察[D]. 蒋梓安.南京大学 2017
[2]高校名人档案信息传播新探：内容整合和渠道融合[D]. 唐慧雯.南京大学 2017
[3]口述史在高校文化建设中的运用研究[D]. 谢朝霞.中南财经政法大学 2017
[4]科技口述历史档案采集项目研究[D]. 韦桥明.南京大学 2016
[5]声像档案对档案文化传播的影响及对策研究[D]. 夏爽.河北大学 2014
[6][D].
本文编号：3727292
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