学科馆员制度下的高校图书馆信息服务研究

发布时间：2023-01-06 10:10

　　高校图书馆如何在信息化环境和用户信息需求发生变化的情况下，打破传统的以“文献为中心”的服务模式，转变为“以读者为中心”的服务模式，以满足用户个性化、专业化、深层次的信息需求，成为了图书馆需要迫切解决的问题。学科馆员制度在清华大学图书馆的引入，学科馆员服务就成为了高校图书馆信息服务工作发展的必然趋势。学科馆员服务能够满足用户个性化、深层次的学科信息需求，并深入院系开展学科服务，为学校的教学和科研工作提供有力的信息保障，对图书馆学科资源的建设和实现服务的创新有着重要意义。 本文对国内外图书馆实行学科馆员制度的现状进行了概述，阐述了学科馆员制度的内涵及高校图书馆开展学科信息服务的必要性，分析了我国高校图书馆学科信息服务的现状和存在的问题，提出了图书馆开展学科馆员服务的构想。最后对上海交通大学在开展学科信息服务的实践创新进行案例分析，介绍了上海交通大学图书馆在IC2服务创新计划平台下开展学科信息服务的新模式。这些新举措丰富和拓展了学科馆员服务的内容，对其他高校图书馆今后学科信息服务工作的开展具有指导意义。 

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 选题背景及意义
        1.1.1 选题背景
        1.1.2 选题意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
        1.2.3 研究述评
    1.3 研究方法
        1.3.1 文献分析法
        1.3.2 调查研究法
        1.3.3 计量分析法
        1.3.4 案例分析法
    1.4 研究思路
    1.5 创新之处
第2章 相关概念的界定
    2.1 学科馆员
        2.1.1 定义
        2.1.2 主要职责
    2.2 学科馆员制度
        2.2.1 产生的背景
        2.2.2 内涵
    2.3 学科信息服务
        2.3.1 内涵
        2.3.2 学科馆员制度与学科信息服务的关系
第3章 学科馆员在高校图书馆信息服务中的地位和作用
    3.1 学科馆员在高校图书馆信息服务中的地位
        3.1.1 高校图书馆信息资源体系建设的主体力量
        3.1.2 高校图书馆与用户沟通的桥梁和纽带
        3.1.3 高校图书馆服务创新的重要保障
        3.1.4 高校图书馆实现跨越式发展的动力源泉
    3.2 学科馆员在高校图书馆信息服务中的作用
        3.2.1 为教学和科研提供了有力的信息支持和技术保障
        3.2.2 提升高校图书馆的服务能力和竞争力
第4章 我国高校图书馆开展学科信息服务的现状
    4.1 学科信息服务开展情况调查
    4.2 存在的问题
        4.2.1 重视度不够强
        4.2.2 服务观念较为落后
        4.2.3 服务覆盖面较小
        4.2.4 激励管理机制较缺乏
        4.2.5 制度保障欠充分
第5章 我国高校图书馆开展学科信息服务的策略
    5.1 构建以学科馆员为核心的服务体系
        5.1.1 转变服务理念
        5.1.2 加强知识库建设
        5.1.3 加强人员组织结构的建设
    5.2 构建嵌入教学和科研的学科信息服务模式
        5.2.1 单一型服务模式
        5.2.2 “学科馆员—图情顾问”协助服务模式
        5.2.3 “学科分馆—学科馆员”组合模式
    5.3 完善我国高校图书馆的学科馆员制度
        5.3.1 领导要高度重视学科馆员制度的建设
        5.3.2 加强学科馆员制度的宣传力度
        5.3.3 完善学科馆员人才选拔与培养机制
        5.3.4 完善学科馆员绩效考核评价体系
        5.3.5 完善学科馆员激励机制
第6章 上海交通大学图书馆学科信息服务的创新实践
    6.1 案例选取缘由
    6.2 IC2创新支持计划
        6.2.1 概述
        6.2.2 服务内容
        6.2.3 支持平台
    6.3 “学科馆员——科研信息专员”协同服务模式
        6.3.1 模式的提出
        6.3.2 协同服务机制
        6.3.3 管理方式
结语
参考文献
致谢
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校图书馆学科化服务团队建设模式探析[J]. 付佳佳,黄敏.  图书馆杂志. 2011(12)
[2]高校图书馆学科馆员激励机制的构建[J]. 颉艳萍.  教育理论与实践. 2011(33)
[3]专业化视角下地方高校图书馆学科馆员知识服务研究[J]. 陈小玲.  凯里学院学报. 2011(01)
[4]学科馆员服务模式优化探讨[J]. 黄欣.  图书馆建设. 2009(08)
[5]以学科馆员为核心的高校图书馆服务体系研究[J]. 曹宁.  现代情报. 2009(04)
[6]基于机构知识库构建的学科馆员角色定位[J]. 周玉芝,马秀文,任凤英.  现代情报. 2009(01)
[7]高校图书馆学科馆员制度的建立及其在信息服务中的作用[J]. 林彬.  科学时代. 2009(02)
[8]论学科馆员协同互动服务模式的构建[J]. 陈永平.  图书馆理论与实践. 2008(06)
[9]创新型大学图书馆的变革思路与建设实践[J]. 郭晶,陈进.  图书馆. 2008(05)
[10]IC~2:一种全新的大学图书馆服务模式[J]. 郭晶,陈进.  图书情报工作. 2008(08)

硕士论文
[1]我国大学图书馆学科馆员与学科建设研究[D]. 丛莹.天津师范大学 2012
[2]高校图书馆学科型服务体系构建的研究[D]. 冯坤.天津大学 2011
[3]泛在知识环境下高校图书馆学科馆员制度探究[D]. 芦金梅.东北师范大学 2011
[4]高校图书馆学科化服务模式实践研究[D]. 刘丽伟.西南大学 2010
[5]高校图书馆学科化服务研究[D]. 叶丹.安徽大学 2010
[6]关于我国高校图书馆学科馆员服务的研究[D]. 高雅佳.河北大学 2009
[7]高校图书馆学科馆员服务绩效评估体系研究[D]. 李英杰.吉林大学 2009
[8]面向学科的图书馆数字参考咨询服务研究[D]. 谢玲.福建师范大学 2008
[9]高校图书馆学科馆员服务模式优化研究[D]. 徐晓园.吉林大学 2008
[10]基于知识服务的数字化环境下高校图书馆学科馆员制度研究[D]. 刘学军.四川大学 2005



本文编号：3728138