江西公共图书馆研学旅行发展对策研究

发布时间：2023-02-19 13:28

　　在新时期,公共图书馆开展研学旅行活动是其社会教育功能的延伸。作为承担着社会教育职能的重要机构,我国公共图书馆不断创新教育服务形式,举办各种形式的主题游学活动。世界主要发达国家的公共图书馆均不约而同地通过研学旅行来实现本国教育和文化更好更快地融合发展。为了促进和规范研学旅行更好地发展,我国各级政府高度重视研学,并出台了一系列政策。江西省公共图书馆积极主动探索研学旅行,举办了一系列的相关活动,取得了较好的成效。但是,江西省公共图书馆研学旅行服务目前仍然处于起步阶段,需要政府、学校、公共图书馆等各方主体通力协作。因此,如何完善公共图书馆研学旅行机制,以推动江西省公共图书馆研学旅行发展所需的各种创新要素的集聚、整合和优化,是一个亟待解决的现实问题。作为欠发达的江西,与国内外发达国家或地区公共图书馆研学旅行发展环境相比,可能在社会资源、社会文化环境等方面均存在差异。因此,首先,通过调查研究等方式,梳理总结了国内外公共图书馆研学旅行的发展情况,包括典型案例、服务模式和先进经验等;在此基础上,通过调查研究和对比分析,总结和提炼了江西公共图书馆研学旅行发展的不足和问题;其次,参考相关研究结论,构建三方...

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景与意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究内容与框架
        1.2.1 研究内容
        1.2.2 研究框架
    1.3 相关理论基础
        1.3.1 博弈论概述
        1.3.2 委托代理理论概述
        1.3.3 协同理论概述
    1.4 研究创新点
    1.5 本章小结
第2章 国内外公共图书馆研学旅行发展现状分析
    2.1 国外公共图书馆研学旅行发展现状
        2.1.1 国外公共图书馆研学旅行的典型实践
        2.1.2 国外公共图书馆研学旅行服务模式
        2.1.3 国外公共图书馆研学旅行经验
    2.2 国内公共图书馆研学旅行发展现状
        2.2.1 国内公共图书馆研学旅行相关政策演变
        2.2.2 国内公共图书馆研学旅行的典型实践
        2.2.3 江西公共图书馆研学旅行的不足
    2.3 本章小结
第3章 公共图书馆研学旅行项目的博弈分析
    3.1 研究现状及简评
    3.2 公共图书馆研学旅行项目博弈模型描述与基本假设
    3.3 公共图书馆研学旅行项目博弈模型构建
    3.4 公共图书馆研学旅行项目模型求解与分析
    3.5 研究结论
    3.6 本章小结
第4章 公共图书馆研学旅行参与主体演进博弈分析
    4.1 演进博弈策略概述
        4.1.1 演进稳定策略
        4.1.2 复制动态
    4.2 公共图书馆研学旅行参与主体演进模型构建
        4.2.1 公共图书馆研学旅行主体演进模型描述与基本假设
        4.2.2 公共图书馆研学旅行主体演进模型参数假设及说明
        4.2.3 公共图书馆研学旅行主体演进模型构建
        4.2.4 公共图书馆研学旅行主体演进模型的复制动态方程
    4.3 公共图书馆研学旅行参与主体演进稳定策略分析
    4.4 公共图书馆研学旅行参与主体演进博弈的仿真分析
    4.5 本章小结
第5章 研究结论与展望
    5.1 主要结论
    5.2 对策建议
        5.2.1 强化文旅资源整合
        5.2.2 加强利益主体协调
        5.2.3 构建特色服务体系
    5.3 研究展望
参考文献
攻读学位期间的研究成果及所获荣誉
致谢



本文编号：3746309