基于用户体验的学术虚拟社区知识共享行为驱动因素研究
发布时间：2023-11-20 19:16
随着移动信息技术的更新迭代,数字化背景下互联网运营机构为满足人们日益增长的需求,具有不同价值属性的虚拟功能社区应势而生。学术虚拟社区是一种以网络为连接方式的知识资源传递平台,自面世以来颇受好评,它的受众定位为大众学者,通过学者间的知识共享扩充虚拟社区中的知识含量,在长期互动与更新完善中,迎合人们对知识信息的需求。学术虚拟社区一经推出虽然受到了学者的关注与青睐,但研究中发现仍有许多学者不愿意参与到知识共享的环节中去,只汲取社区中有限的知识资源而不乐意花费时间和精力在问题讨论与资源分享上,长此以往将不利于学术虚拟社区的发展。用户体验强调人的感知与计算机技术的有机结合,学术虚拟社区是以互联网为媒介,用户体验的理论研究具有适用性。本文主要将价值体验、系统体验、情感体验、秩序体验四个维度下的因素,同知识共享意图与知识共享行为联系,提出相关的假设,并构建学术虚拟社区知识共享行为驱动因素的模型。探索驱动学者实施知识共享行为的要素关系,据此提出合理化建议。首先,文章阐述了国内外关于学术虚拟社区知识共享、虚拟社区知识共享行为驱动因素的研究现状,梳理研究的潮流热点话题与可参考借鉴之处。随后,用问卷的形式随...
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的及意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 学术虚拟社区知识共享的研究现状
1.3.2 虚拟社区知识共享行为驱动因素的研究现状
1.3.3 研究评述
1.4 研究的方法和内容
1.4.1 研究的方法
1.4.2 研究的内容
1.5 本文的创新点
第2章 相关概念与理论基础
2.1 学术虚拟社区
2.1.1 学术虚拟社区的内涵
2.1.2 学术虚拟社区的特点
2.1.3 学术虚拟社区的分类
2.2 知识共享
2.2.1 知识共享的含义
2.2.2 知识共享的类型
2.3 用户体验
2.3.1 用户体验的概念
2.3.2 用户体验的五要素
2.3.3 用户体验的相关模型
2.4 相关理论基础
2.4.1 计划行为理论
2.4.2 S-O-R理论
2.4.3 社会交换理论
第3章 学术虚拟社区知识共享行为驱动因素假设与模型构建
3.1 学术虚拟社区知识共享行为驱动因素的假设
3.1.1 价值体验与情感体验的关系
3.1.2 系统体验与情感体验的关系
3.1.3 情感体验与知识共享意图的关系
3.1.4 秩序体验与知识共享行为的关系
3.1.5 知识共享意图与知识共享行为的关系
3.2 学术虚拟社区知识共享行为驱动因素的模型构建
第4章 学术虚拟社区知识共享行为驱动因素实证分析
4.1 问卷的内容设计与数据收集
4.1.1 问卷的内容设计
4.1.2 问卷的数据收集
4.2 信度与效度检验分析
4.2.1 信度检验分析
4.2.2 效度检验分析
4.3 结构方程模型分析
4.3.1 模型适配检验
4.3.2 初始路径检验结果
4.3.3 模型修正
4.3.4 修正后假设检验与路径分析
4.3.5 结果分析
第5章 促进学术虚拟社区持续知识共享的建议
5.1 加强审核监督,实行严格的知识管理
5.1.1 设置人才吸纳的准入门槛
5.1.2 审核和监管发帖内容
5.2 融合线上线下模式,提高知识感知效用
5.2.1 培养用户专业学术素质
5.2.2 创建线上线下的共享模式
5.2.3 精准定位用户的类型
5.3 优化整体系统设计,迎合用户审美偏好
5.3.1 营造安全稳定的社区环境
5.3.2 设计符合大众审美的界面
5.3.3 简化社区页面操作流程
5.4 完善奖励机制,开放新颖的社区权限
5.4.1 制定积分的悬赏标准
5.4.2 开放权限和知识资源付费
第6章 研究结论与展望
6.1 研究结论
6.2 研究的局限与展望
参考文献
附录A 学术虚拟社区知识共享行为驱动因素研究调查问卷
致谢
本文编号：3865672
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的及意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 学术虚拟社区知识共享的研究现状
1.3.2 虚拟社区知识共享行为驱动因素的研究现状
1.3.3 研究评述
1.4 研究的方法和内容
1.4.1 研究的方法
1.4.2 研究的内容
1.5 本文的创新点
第2章 相关概念与理论基础
2.1 学术虚拟社区
2.1.1 学术虚拟社区的内涵
2.1.2 学术虚拟社区的特点
2.1.3 学术虚拟社区的分类
2.2 知识共享
2.2.1 知识共享的含义
2.2.2 知识共享的类型
2.3 用户体验
2.3.1 用户体验的概念
2.3.2 用户体验的五要素
2.3.3 用户体验的相关模型
2.4 相关理论基础
2.4.1 计划行为理论
2.4.2 S-O-R理论
2.4.3 社会交换理论
第3章 学术虚拟社区知识共享行为驱动因素假设与模型构建
3.1 学术虚拟社区知识共享行为驱动因素的假设
3.1.1 价值体验与情感体验的关系
3.1.2 系统体验与情感体验的关系
3.1.3 情感体验与知识共享意图的关系
3.1.4 秩序体验与知识共享行为的关系
3.1.5 知识共享意图与知识共享行为的关系
3.2 学术虚拟社区知识共享行为驱动因素的模型构建
第4章 学术虚拟社区知识共享行为驱动因素实证分析
4.1 问卷的内容设计与数据收集
4.1.1 问卷的内容设计
4.1.2 问卷的数据收集
4.2 信度与效度检验分析
4.2.1 信度检验分析
4.2.2 效度检验分析
4.3 结构方程模型分析
4.3.1 模型适配检验
4.3.2 初始路径检验结果
4.3.3 模型修正
4.3.4 修正后假设检验与路径分析
4.3.5 结果分析
第5章 促进学术虚拟社区持续知识共享的建议
5.1 加强审核监督,实行严格的知识管理
5.1.1 设置人才吸纳的准入门槛
5.1.2 审核和监管发帖内容
5.2 融合线上线下模式,提高知识感知效用
5.2.1 培养用户专业学术素质
5.2.2 创建线上线下的共享模式
5.2.3 精准定位用户的类型
5.3 优化整体系统设计,迎合用户审美偏好
5.3.1 营造安全稳定的社区环境
5.3.2 设计符合大众审美的界面
5.3.3 简化社区页面操作流程
5.4 完善奖励机制,开放新颖的社区权限
5.4.1 制定积分的悬赏标准
5.4.2 开放权限和知识资源付费
第6章 研究结论与展望
6.1 研究结论
6.2 研究的局限与展望
参考文献
附录A 学术虚拟社区知识共享行为驱动因素研究调查问卷
致谢
本文编号：3865672
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