融入社会心理服务体系建设的高校图书馆阅读疗法服务探析

发布时间：2024-05-22 22:24

　　近年来,国家层面对于社会心理服务体系建设日益重视。湖北文理学院图书馆运用阅读疗法融入社会心理服务体系建设,针对在校大学生、地方女性群体、新冠肺炎疫情下的市民开展了一系列的服务实践,为高校图书馆拓展了新的发展路径。突出"社会"和"社会心理"、促进"由心而治"、提供个性化服务、契合书香社会、锻炼人才队伍。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 我国社会心理服务体系建设概况
    1.1 社会心理服务体系建设政策概述
    1.2 社会心理服务体系与阅读疗法
2 湖北文理学院图书馆的阅读疗法实践
    2.1 面向在校大学生
        2.1.1 解决大学生人际关系困扰
        2.1.2 引导大学生乐观面对挫折
        2.1.3 帮助大学生理解经典作品
        2.1.4 促进大学生领会时代精神
    2.2 面向地方女性群体
        2.2.1 理论阐述女性阅读的健心功能
        2.2.2 举例说明阅读疗法的心理作用机制
        2.2.3 推荐有益女性心理健康的图书
    2.3 面向新冠肺炎疫情下的市民
        2.3.1 开设科普专题讲座
        2.3.2 通过心理服务热线对症荐书
        2.3.3 推送健康信息
3 启示
    3.1 改变传统观念,突出“社会”和“社会心理”视角
    3.2 促进“由心而治”,实现国家和社会的“善治”
    3.3 细分受众群体,满足个性化需求
    3.4 契合书香社会,加强和创新社会治理
    3.5 拓展服务方式,促进人才队伍的专业化
4 结语



本文编号：3980615