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高校图书馆数字文化用户持续使用意愿研究

发布时间:2024-06-28 00:47
  高校图书馆数字文化服务的发展通常是伴随着计算机的发展,随着线下资源的存储量逐渐扩大,计算机储存信息能力的增加,电子资源代替线上资源的趋势上升,高校图书馆通过提供不限制次数访问数字文化的服务和提供跨越不限制地理位置的便利访问,并可以通过网站首页面链接的子页面进行服务访问。因此,为了使数字化资源的获取率得到提升和保证高校的数字资源得到充分的使用,高校图书馆最重要的任务就是增加使用数字文化的用户,并保障用户的粘性,所以本文通过深入研究高校图书馆数字文化用户持续使用意愿,探究影响用户持续使用意愿的影响因素。本研究以信息系统持续使用模型、技术采纳与利用整合模型、信息系统成功模型为基础,提出十个变量,又加入符合高校用户特征的个人特质变量,设计构建本文研究模型,提出本文的假设。根据十一个变量设计问卷并通过发放来收集问卷的数据,选用SPSS24.0和AMOS24.0软件分析收集到的数据,对问卷的信效度进行分析,然后通过验证性因子分析拟合指数、收敛效度和区分效度,验证本文的十三个研究假设,从而得到高校图书馆数字文化用户持续使用意愿的影响因素。研究结果显示模型具有较好的拟合度,假设成立十一个。最后,根据实...

【文章页数】:62 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

图1-1技术路线示意图

图1-1技术路线示意图

本文的路线图如图1-1所示。1.5创新点


图2-1信息系统持续使用模型

图2-1信息系统持续使用模型

1989年Davis提出了建立在TRA理论的基础上进一步解释影响用户接纳新兴技术因素的技术接受模型(TAM)[12],主要提出了两个主要的决定因素:感知有用性和感知易用性,并作出了解释阐述,感知有用性[13]主要由由感知易用性和外部变量共同决定,其中外部变量包括系统设计的特征、用....


图2-2整合性技术接受与使用理论模型

图2-2整合性技术接受与使用理论模型

在2003年,Venkatesh[14]整理归纳了计划行为理论等八个理论模型的变量提出了整合性技术接受与使用理论模型,该模型有努力期望、绩效期望、促进因素、社会影响四个核心变量,同时提出了用户的年龄阶层、用户的性别、用户的使用经验和用户是否自愿采取该行为四个影响用户行为的调节变量....


图2-3信息系统成功模型

图2-3信息系统成功模型

信息系统成功模型是DeLone和McLean[15]在1992年提出的,被广泛应用到各领域信息持续使用意愿的研究中,在2003年DeLone和McLean针对一些过程和结果进行了修改,进一步完善解释了一些概念,该模型中变量主要包括用户满意、服务质量等以及净收益等,其中系统质量、服....



本文编号:3996194

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