高职图书馆嵌入式思政教育服务的研究现状及展望

发布时间：2024-07-05 23:12

　　嵌入式学科服务已经成为高校图书馆创新服务模式研究的新领域、新方向。结合思政教育改革创新的要求,图书馆开展嵌入式思政教育优势显著。在此背景下,采用了文献分析法对我国高职图书馆嵌入式思政教育相关研究进行调研,通过梳理其发文趋势、课题等级、载文来源等,总结了我国高职图书馆开展嵌入式思政教育的主要研究内容、实践经验及前景展望。

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【部分图文】：

图1发文趋势分析图

如图1发文趋势分析所示,该领域研究文献发表数量呈平稳上升趋势:2010—2012年,年均研究文献仅为1篇,占调研总量的4.62%,首家研究机构为北京农业职业学院图书馆;2013年迎来首次快速增长期,全年发文量达10篇,占总量的15.38%,厦门医学高等专科学校图书馆研究成果得到国....

图2课题等级分组分析

从图2课题等级分组分析看,课题文献数共计3等18篇,其中省级项目9篇,占全部基金总数的50%,市级基金项目1篇,剩余均为校级课题。从研究机构分布情况看,调研论文来自全国59所高职院校,其中发文量居前列的研究机构有:北京农业职业学院图书馆所著论文共计4篇,海南经贸职业技术学院图书馆....

图3载文来源分析

图3统计显示,65篇文献中,发表在图书情报专业期刊的有26篇,占该专题发表文献数的40%;发表在学报期刊的有8篇,占比12.3%。以北大核心期刊目录2017版为依据,其中4篇载文来源为核心期刊《图书情报工作》,仅占6.15%;非核心期刊主要发表在《办公室业务》《图书情报导刊》《科....

本文编号：4001691