乡村医生信息素养评价指标体系的构建
发布时间：2024-11-02 02:09
随着信息技术地快速发展及现代医学信息化程度的不断提高,信息素养已成为乡村医生的基本技能之一。同时,学界对信息素养研究已从理论探讨阶段进入到实践创新阶段,针对信息素养评价标准研究的文章也层出不穷。然而,对乡村医生信息素养评价问题的关注却相对较少,目前仍处于探索阶段,为更好地指导乡村医生信息素养教育,需要构建符合其特点的信息素养评价标准。本论文基于已有的国内外信息素养评价标准研究成果,以乡村医生为研究对象,构建了乡村医生信息素养评价指标体系初稿,经德尔菲法优化形成定稿,并采用层次分析法(AHP)确定指标权重。以该指标体系为基础编制了乡村医生信息素养现状调查问卷,以吉林省乡村医生为例,对乡村医生的信息素养现状展开了实证调查。本研究的主要研究结果有:(1)构建了乡村医生信息素养评价指标体系,该体系由4个一级指标,17个二级指标,52个三级指标组成,并利用层次分析法确定了各级指标权重,使评价指标更具有操作性。(2)设计调查问卷,对吉林省乡村医生信息素养现状展开调研并收集数据。通过对收集数据的描述性统计分析发现,乡村医生的信息素养总体水平一般,其中信息伦理处于中等水平,信息知识和信息能力水平较低,信...
【文章页数】：110 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 时代背景
1.1.2 学科背景
1.2 研究内容与意义
1.2.1 研究内容
1.2.2 研究意义
1.3 相关概念界定
1.3.1 信息素养
1.3.2 乡村医生
1.4 研究思路与方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.5 论文结构安排
第2章 文献综述
2.1 信息素养评价研究
2.1.1 通用层次的信息素养标准
2.1.2 医学人员的信息素养评价标准
2.2 乡村医生素质研究
2.2.1 乡村医生基本现状研究
2.2.2 乡村医生素质要求研究
2.3 乡村医生信息素养现状
2.3.1 乡村医生信息获取素养
2.3.2 乡村医生信息管理素养
2.3.3 乡村医生信息交流素养
2.3.4 乡村医生信息传播素养
2.3.5 乡村医生信息法律与伦理素养
2.4 相关研究小结
第3章 乡村医生信息素养评价指标体系的设计
3.1 乡村医生信息素养指标体系设计原则
3.1.1 科学性原则
3.1.2 导向性原则
3.1.3 学科特色原则
3.1.4 可操作性原则
3.1.5 可测性原则
3.2 乡村医生信息素养评价指标体系初稿的设计
3.2.1 参考指标体系
3.2.2 乡村医生信息素养测量项目池
3.3 利用德尔菲法确定指标描述
3.3.1 研究步骤
3.3.2 专家基本情况
3.3.3 专家咨询可靠性检验
3.3.4 专家部分反馈意见
3.4 乡村医生信息素养评价指标体系定稿
第4章 乡村医生信息素养评价指标体系权重的确定
4.1 层次分析法
4.2 层次分析法的实施
4.2.1 递阶层次结构的建立
4.2.2 判断矩阵的构造
4.2.3 权重计算
4.2.4 判断矩阵的一致性检验
4.2.5 二、三级指标判断矩阵
4.2.6 合成权重的计算
第5章 指标体系应用研究
5.1 问卷设计与发放回收
5.1.1 问卷设计
5.1.2 问卷发放与回收
5.1.3 问卷质量分析
5.2 研究对象个体特征分析
5.3 乡村医生信息素养概况
5.3.1 乡村医生信息意识情况
5.3.2 乡村医生信息知识情况
5.3.3 乡村医生信息能力情况
5.3.4 乡村医生信息伦理情况
5.3.5 乡村医生信息素养各维度均值
5.4 个体特征与信息素养各维度的差异性分析
5.4.1 乡村医生性别与信息素养的各维度差异性分析
5.4.2 乡村医生学历与信息素养的各维度差异性分析
5.4.3 乡村医生年龄与信息素养的各维度差异性分析
5.4.4 乡村医生从业年限与信息素养的各维度差异性分析
5.5 小结
第6章 研究结果理论分析与对策建议
6.1 实证研究结果理论分析
6.1.1 数字鸿沟及信息贫困视角
6.1.2 熟人社会理论视角
6.2 对策与建议
6.2.1 乡村医生培训工作者层面
6.2.2 信息服务机构层面
第7章 总结与展望
7.1 研究总结
7.1.1 乡村医生信息素养评价指标体系的建立
7.1.2 问卷设计及乡村医生信息素养现状调查
7.1.3 乡村医生信息素养现状理论分析
7.2 研究创新
7.3 研究不足与展望
参考文献
附录1 第一轮专家咨询问卷
附录2 权重咨询表
附录3 乡村医生信息素养调查问卷
致谢
读研期间发表论文情况
本文编号：4008853
【文章页数】：110 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 时代背景
1.1.2 学科背景
1.2 研究内容与意义
1.2.1 研究内容
1.2.2 研究意义
1.3 相关概念界定
1.3.1 信息素养
1.3.2 乡村医生
1.4 研究思路与方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.5 论文结构安排
第2章 文献综述
2.1 信息素养评价研究
2.1.1 通用层次的信息素养标准
2.1.2 医学人员的信息素养评价标准
2.2 乡村医生素质研究
2.2.1 乡村医生基本现状研究
2.2.2 乡村医生素质要求研究
2.3 乡村医生信息素养现状
2.3.1 乡村医生信息获取素养
2.3.2 乡村医生信息管理素养
2.3.3 乡村医生信息交流素养
2.3.4 乡村医生信息传播素养
2.3.5 乡村医生信息法律与伦理素养
2.4 相关研究小结
第3章 乡村医生信息素养评价指标体系的设计
3.1 乡村医生信息素养指标体系设计原则
3.1.1 科学性原则
3.1.2 导向性原则
3.1.3 学科特色原则
3.1.4 可操作性原则
3.1.5 可测性原则
3.2 乡村医生信息素养评价指标体系初稿的设计
3.2.1 参考指标体系
3.2.2 乡村医生信息素养测量项目池
3.3 利用德尔菲法确定指标描述
3.3.1 研究步骤
3.3.2 专家基本情况
3.3.3 专家咨询可靠性检验
3.3.4 专家部分反馈意见
3.4 乡村医生信息素养评价指标体系定稿
第4章 乡村医生信息素养评价指标体系权重的确定
4.1 层次分析法
4.2 层次分析法的实施
4.2.1 递阶层次结构的建立
4.2.2 判断矩阵的构造
4.2.3 权重计算
4.2.4 判断矩阵的一致性检验
4.2.5 二、三级指标判断矩阵
4.2.6 合成权重的计算
第5章 指标体系应用研究
5.1 问卷设计与发放回收
5.1.1 问卷设计
5.1.2 问卷发放与回收
5.1.3 问卷质量分析
5.2 研究对象个体特征分析
5.3 乡村医生信息素养概况
5.3.1 乡村医生信息意识情况
5.3.2 乡村医生信息知识情况
5.3.3 乡村医生信息能力情况
5.3.4 乡村医生信息伦理情况
5.3.5 乡村医生信息素养各维度均值
5.4 个体特征与信息素养各维度的差异性分析
5.4.1 乡村医生性别与信息素养的各维度差异性分析
5.4.2 乡村医生学历与信息素养的各维度差异性分析
5.4.3 乡村医生年龄与信息素养的各维度差异性分析
5.4.4 乡村医生从业年限与信息素养的各维度差异性分析
5.5 小结
第6章 研究结果理论分析与对策建议
6.1 实证研究结果理论分析
6.1.1 数字鸿沟及信息贫困视角
6.1.2 熟人社会理论视角
6.2 对策与建议
6.2.1 乡村医生培训工作者层面
6.2.2 信息服务机构层面
第7章 总结与展望
7.1 研究总结
7.1.1 乡村医生信息素养评价指标体系的建立
7.1.2 问卷设计及乡村医生信息素养现状调查
7.1.3 乡村医生信息素养现状理论分析
7.2 研究创新
7.3 研究不足与展望
参考文献
附录1 第一轮专家咨询问卷
附录2 权重咨询表
附录3 乡村医生信息素养调查问卷
致谢
读研期间发表论文情况
本文编号：4008853
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