交流过程视域下学术图书多维评价指标研究

发布时间：2024-11-24 22:41

　　学术图书作为学术成果的重要组成部分,其评价工作在学术评价中占据着不可或缺的重要地位。科学合理地测度学术图书的影响力与价值具有理论和实践双重意义,一方面在理论上可以促进学术图书评价和科学计量评价指标的研究工作;另一方面在实践上既可以为科学评估科研工作者的“代表作”及其科研绩效提供依据,又可以帮助读者挑选出高质量学术图书。但与期刊论文相比,学术图书评价研究成果较少且分散,实际评价工作面临着严峻的困境,一方面传统计量评价时效性较差,同行评价工作量大;另一方面Altmetrics评价指标分散,缺乏系统性,因此有必要整合已有可用的学术图书评价指标,构建学术图书多维评价指标框架,为今后学术图书评价工作的顺利推进提供理论支撑和现实参考;同时交流过程视域为学术图书评价提供了新的视角,有利于使评价工作贯穿学术图书影响力与价值产生的全流程,保证了评价工作的全面性和综合性,有利于弥补学术图书评价指标研究方面的缺漏与短板,推动学术图书的研究与实践工作。本研究基于交流过程视域,从传统计量指标、Altmetrics指标和评论指标三个维度选取合适指标构建学术图书多维评价指标框架。首先,本研究梳理了学术图书评价理论、指...

【文章页数】：164 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图6-1中文学术图书多维评价指标体系

中外文学术图书多维评价指标体系是本研究的重要成果。本研究综合运用文献调研法、网络调研法、统计分析法、对比分析法等在梳理现有学术图书评价理论、指标选取原则和评价指标及其来源平台的基础上,将学术图书交流过程划分为阅前查询阶段、获取阶段、利用阶段和反馈阶段,以此为一级指标,以各阶段读者....

图6-2外文学术图书多维评价指标体系

中文学术图书多维评价指标体系共包括4项一级指标、8项二级指标和19项三级指标,7个数据来源平台,指标赋权方法为CRITIC法。其中三级指标覆盖传统计量指标(5项)、Altmetrics指标(11项)和评论指标(3项);数据来源平台类型多样,包括非学术平台(4个)、学术平台(2个)....

图6-3交流视域下学术图书多维评价共性指标分布图

由中外文学术图书多维评价指标体系中的三级指标可以发现学术图书具体测度指标的价值表征存在共性,因此析出其共性指标,并将其在四个交流阶段、三个指标维度的分布情况进行总结归纳,如图6-3所示,可以看出三个维度指标在四个交流阶段分布较为均衡。以学术图书四个交流阶段为一级指标,以各阶段读者....

图6-4交流视域下学术图书多维评价指标体系

以学术图书四个交流阶段为一级指标,以各阶段读者的行为特征为二级指标,以中外文学术图书共性指标为三级指标,构建交流视域下学术图书多维评价指标体系,如图6-4所示,共包括4项一级指标、8项二级指标和20项三级指标,6个不同类型数据来源平台,指标赋权方法为CRITIC法。其中标签数、潜....

本文编号：4012573