基于政策计量的学术不端治理政策研究
发布时间:2025-01-11 02:22
近年来,我国对科研越来越重视,相关投入力度不断加大,科研事业取得丰硕成果。同时,国家对知识产权愈加重视,不断完善相关法律法规,加大对学术不端行为的打击力度。但另一方面,学术不端事件依然时有发生。这类事件浪费学术资源,损害学者形象,败坏学术风气,阻碍学术进步,因此学术不端的治理十分必要。为此,国家相关部门已出台一系列政策。但如今学术不端事件依然频发,说明现有的法律规范仍有不足,治理政策还需进一步完善。而目前学者们对于学术不端治理政策的研究尚有不足。因此,有必要分析研究我国学术不端治理政策,明晰政策的变化特征,以完善我国学术不端治理政策,加强学术不端治理。首先,本研究基于政策计量方法对我国354项学术不端治理政策文本进行了分析研究,发现政策数量呈现“整体渐进”和“单年激增”特点。6类政策中,部门规范性文件数量最多,法律法规类政策数量最少。根据词频逐年散点图,结合政策目标、内容及已有研究成果,将我国学术不端治理政策的发展划分为3个阶段,即加强“学术道德”建设阶段(1999-2004年)、注重“学术不端”查处阶段(2005-2017年)和“诚信建设”与“查处惩戒”并举阶段(2018-2021年)...
【文章页数】:101 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景、目的和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意义
1.2 研究现状
1.2.1 关于学术不端的研究综述
1.2.2 关于学术不端治理政策的研究综述
1.2.3 现有研究的总结与评析
1.3 研究内容、研究方法和技术路线
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
1.3.3 技术路线
2 概念界定及理论基础
2.1 概念界定
2.1.1 学术不端
2.1.2 学术不端治理政策
2.2 理论基础
2.2.1 政策分析理论
2.2.2 文献计量学
3 学术不端治理政策文本计量分析
3.1 学术不端治理政策文本收集
3.1.1 政策文本收集
3.1.2 政策文本处理
3.2 学术不端治理政策文本计量的描述性分析
3.2.1 政策文本数量分布情况
3.2.2 政策文本类型分布情况
3.3 学术不端治理政策的不同发展阶段特征分析
3.3.1 加强“学术道德”建设时期(1999-2004年)
3.3.2 注重“学术不端”查处时期(2005-2017年)
3.3.3 “诚信建设”与“查处惩戒”并举时期(2018-2021年)
4 学术不端治理政策发布主体分析
4.1 政策发布主体构成
4.2 单独发文主体分析
4.3 联合发文主体分析
5 学术不端治理政策内容计量分析
5.1 政策内容的描述性分析
5.2 政策内容的计量分析
5.2.1 词频分析
5.2.2 共词分析
5.2.3 聚类分析
5.2.4 多维尺度分析
5.2.5 社会网络分析
6 结论与建议
6.1 结论
6.2 建议
6.2.1 提高政策发布主体层级,提升政策效力
6.2.2 设立专门管理机构,加强统筹管理
6.2.3 加强和深化主体间合作,构建齐管共治体系
6.2.4 加强科研诚信教育,推动学术自律
参考文献
附录A 我国学术不端治理政策一览表(1999-2021年)
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢
本文编号:4025790
【文章页数】:101 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景、目的和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意义
1.2 研究现状
1.2.1 关于学术不端的研究综述
1.2.2 关于学术不端治理政策的研究综述
1.2.3 现有研究的总结与评析
1.3 研究内容、研究方法和技术路线
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
1.3.3 技术路线
2 概念界定及理论基础
2.1 概念界定
2.1.1 学术不端
2.1.2 学术不端治理政策
2.2 理论基础
2.2.1 政策分析理论
2.2.2 文献计量学
3 学术不端治理政策文本计量分析
3.1 学术不端治理政策文本收集
3.1.1 政策文本收集
3.1.2 政策文本处理
3.2 学术不端治理政策文本计量的描述性分析
3.2.1 政策文本数量分布情况
3.2.2 政策文本类型分布情况
3.3 学术不端治理政策的不同发展阶段特征分析
3.3.1 加强“学术道德”建设时期(1999-2004年)
3.3.2 注重“学术不端”查处时期(2005-2017年)
3.3.3 “诚信建设”与“查处惩戒”并举时期(2018-2021年)
4 学术不端治理政策发布主体分析
4.1 政策发布主体构成
4.2 单独发文主体分析
4.3 联合发文主体分析
5 学术不端治理政策内容计量分析
5.1 政策内容的描述性分析
5.2 政策内容的计量分析
5.2.1 词频分析
5.2.2 共词分析
5.2.3 聚类分析
5.2.4 多维尺度分析
5.2.5 社会网络分析
6 结论与建议
6.1 结论
6.2 建议
6.2.1 提高政策发布主体层级,提升政策效力
6.2.2 设立专门管理机构,加强统筹管理
6.2.3 加强和深化主体间合作,构建齐管共治体系
6.2.4 加强科研诚信教育,推动学术自律
参考文献
附录A 我国学术不端治理政策一览表(1999-2021年)
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢
本文编号:4025790
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