HS大学图书馆人力资源培训项目体系构建研究

发布时间：2017-06-13 00:06

  本文关键词：HS大学图书馆人力资源培训项目体系构建研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高校图书馆是高等学校教学、科研的重要支持部门，图书馆馆员的能力高低、工作绩效，则直接影响到高校图书馆的发展。加强系统培训是提高馆员综合能力的重要手段，因此积极构建高校图书馆人力资源培训体系就显得尤为必要。 本文首先对培训相关理论和当前国内外高校图书馆培训工作现状进行了较为全面的综述，然后以HS大学图书馆为研究主体，分析了该校图书馆馆员队伍现状、目前该馆培训工作开展情况和存在的问题，并在全体馆员范围内开展了针对培训现状和培训需求的问卷调查，运用SPSS分析软件对问卷进行统计分析。以问卷分析结果为依据，，对图书馆人力资源培训项目体系进行构建，包括培训需求分析、培训项目体系设计、培训评估体系设计，并制定了体系的保障措施。该培训体系以HS大学图书馆现有情况和馆员需求进行设计，因此具有较高的可行性和操作性。 本文培训项目体系的研究结果将推动HS大学图书馆建立健全人力资源培训管理体系，提升图书馆培训管理工作，有助于图书馆的整体发展。同时，也希望研究结果能够对高校图书馆的人力资源培训工作提供一定的借鉴和参考价值。
【关键词】：高校图书馆 馆员 培训项目体系 需求分析
【学位授予单位】：东华大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G258.6;G251
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 绪论10-14
• 1.1 课题背景10-11
• 1.2 研究意义11-12
• 1.2.1 理论意义11
• 1.2.2 实践意义11-12
• 1.3 研究内容和方法12-14
• 1.3.1 研究的基本框架12-13
• 1.3.2 研究方法13-14
• 第2章 人力资源培训理论及图书馆馆员培训理论综述14-22
• 2.1 人力资源培训的相关理论14-16
• 2.1.1 培训的含义和方法14-15
• 2.1.2 培训体系的构建15-16
• 2.2 关于图书馆人力资源培训的研究16-22
• 2.2.1 国外图书馆人力资源培训研究现状16-18
• 2.2.2 国内图书馆人力资源培训研究现状18-22
• 第3章 HS 大学图书馆培训现状分析22-32
• 3.1 HS 大学图书馆概况22-29
• 3.1.1 HS 大学图书馆组织机构及岗位设置23-25
• 3.1.2 HS 大学图书馆人力资源结构分析25-29
• 3.2 HS 大学图书馆人力资源培训工作现状29-30
• 3.2.1 HS 大学图书馆馆员培训的主要任务29
• 3.2.2 HS 大学图书馆现行馆员培训制度29-30
• 3.3 HS 大学图书馆馆员培训存在的问题30-32
• 第4章 HS 大学图书馆馆员培训需求分析32-57
• 4.1 馆员培训需求调查问卷统计分析32-53
• 4.2 HS 大学图书馆人力资源培训需求分析53-57
• 第5章 HS 大学图书馆培训项目体系构建57-70
• 5.1 HS 大学图书馆人力资源培训体系的设计原则57
• 5.2 HS 大学图书馆人力资源培训体系的基本框架57-59
• 5.3 HS 大学图书馆馆员培训计划阶段59-63
• 5.3.1 培训形式60-61
• 5.3.2 培训内容61-62
• 5.3.3 培训工作职责62-63
• 5.4 HS 大学图书馆馆员培训实施阶段63-65
• 5.5 HS 大学图书馆馆员培训监督与评估阶段65-70
• 5.5.1 培训项目监督阶段65-67
• 5.5.2 培训效果评估阶段67-70
• 第6章 HS 大学图书馆人力资源培训实施保障措施70-72
• 6.1 HS 大学图书馆人力资源培训体系的制度、资金保障70-71
• 6.2 HS 大学图书馆人力资源培训人员激励措施71-72
• 第7章 结论72-74
• 参考文献74-78
• 附录78-92
• 攻读学位期间发表的学术论文92-93
• 致谢93

【参考文献】

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本文编号：445244