基于用户个性化学习环境的大学图书馆学习空间构建

发布时间：2017-08-05 16:01

  本文关键词：基于用户个性化学习环境的大学图书馆学习空间构建

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【摘要】：论文在总结当前用户学习环境变化特点的基础上,提出基于个人学习环境建设大学图书馆学习空间的思路,即整合大学图书馆的资源、技术和服务等,与师生、教学管理部门、学习服务部门、信息技术部门等合作,将图书馆的资源和服务推送至用户的学习环境中。
【作者单位】： 上海大学图书馆;
【关键词】： 学习环境 大学图书馆 学习空间
【分类号】：G258.6;G252
【正文快照】： Jie Feng,Zhan Huaqing0引言新技术手段的出现、教育范式的转变以及学习者的学习方式变化,进一步促使学习空间设计的转变。图书馆作为学习支持的重要部门,一直在研究用户需求。Scott Bennet提出,图书馆的空间建设较馆藏占用更应该重视读者的学习需要[1]。在此理念影响下,从20

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本文编号：625691