第二届识字教育国际研讨会文献之三》2006年

  本文关键词：南京国民政府时期的识字运动考察，由笔耕文化传播整理发布。

《识字教育科学化教学汇粹——第二届识字教育国际研讨会文献之三》2006年

对识字教育三个关键问题的研究

戴汝潜  

【摘要】：正正确认识《汉语拼音方案》是拼音教学科学化的前提一、汉语拼音教学近半个世纪以来,汉语拼音教学始终是语文教育的基础内容之一,特别是作

【作者单位】：中央教育科学研究所
【分类号】：G623.22;H125.2
【正文快照】：

正确认识《汉语拼音方案》是拼音教学科学化的前提 一、汉语拼音教学 近半个世纪以来，汉语拼音教学始终是语文教育的基础内容之一，特别是作 为识字教育的重要组成部分，长期得到学前和小学低年级语文教学的重视。但 是，，究竟如何认识拼音教学的地位和作用，究竟如何处理拼

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