基于组块构建理论的高职医学词汇学习探微

发布时间：2021-01-04 21:01

　　在英语学习中,词汇学习起着重要作用,关系到英语学习成效。该文基于组块构建理论,以组块构建过程为中心,针对当前高职学生学习医学英语词汇中存在的问题,提出学习策略和教学模式改进建议,旨在提高医学英语词汇的记忆效果,不断扩大医学英语词汇量,进而提高实际应用英语的能力,为提升高职学生就业竞争力及今后的可持续发展打下基础。 

【文章来源】：海峡科学. 2020年10期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 学生现状
2 理论依据
3 学习策略研究
    3.1 以词素为组块的构词法学习策略
    3.2 以音节为组块，结合语音记忆单词学习策略
        3.2.1 掌握正确划分单词音节的规则
        3.2.2 加强学生语音教学
4 结束语



本文编号：2957364