提升高职学生英语岗位应用能力研究——以数字网络平台的高职英语教学为例

发布时间：2021-03-21 05:00

　　进入新时代以来,为更好地满足各行业对高职人才的需求,实现人才素质培养与职业岗位需求的更好对接,信息化教学显得越发重要。为了促进高职英语教学,高职院校应充分利用多媒体技术和互联网信息化技术,进而提高高职英语教学质量。文章分析了英语教学的现状,对数字网络平台下的高职英语教学进行探讨,提出了高职英语在数字化网络平台下的教学策略,旨在做好高职英语教学提供参考。 

【文章来源】：高教学刊. 2020,(26)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

数字网络平台下高职英语教学模式

【参考文献】：
期刊论文
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[3]基于数字化网络语音室的大学英语听说教学过程模式设计[J]. 祝文瑛.  齐齐哈尔师范高等专科学校学报. 2017(03)
[4]基于数字平台的大学英语测试与评价研究[J]. 王海燕.  教育教学论坛. 2012(34)
[5]以就业为导向的高职院校公共英语教学改革探索[J]. 杜妍妍.  才智. 2011(22)

硕士论文
[1]基于ESP理论的高职英语教学模式改革研究[D]. 郝玲玲.河北科技师范学院 2015



本文编号：3092372