浅谈导学案在教学中的作用

发布时间：2021-07-22 13:16

　　随着全球化进程的快速发展,英语逐渐发展成为目前我国教学课程体系中一门非常重要的学科必修课程。到目前为止,还有非常多的学校基本上仍在继续采用填鸭式的教学方式。一节课上完,教师只是留下了黑板的教学板书,却无法充分调动学生的学习热情与课堂积极性,甚至还严重拖慢了课堂教学的进程。然而,随着课堂教学方式的改革和不断进步,在现阶段,我们必然要努力改变传统课堂教学的方式思路,不可继续保持的是让许多学生对此感到非常厌倦的"满堂灌"传统教学方式。而众多新兴有效的课堂教学方式中,导学案模式便是极为突出的一个。导学案突出了教师的教育引导带动作用,促进了学生作为课堂学习活动主体的积极自主参与学习、小组交流合作、学习提高效率,将整个学习管理过程当中学生的学习态度从"要我学"的转变成了"我要学"。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、导学案在英语教学中使用的优点
    (一)导学案的使用有助于教师英语专业知识点的储备和质量的不断提升
    (二)导学案的使用也将有助于大大提高教师的英语课堂教学驾驭能力
    (三)导学案的使用可以有助于课堂教学效率的大幅提升
    (四)导学案的使用有助于学生能力的不断培养
二、导学案在英语教学过程中的应用
    (一)自主预习,以导定学
    (二)小组合作
    (三)课堂教学评价
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈导学案在初中历史课堂中的运用[J]. 侯记军.  学周刊. 2012(29)

硕士论文
[1]导学案在初中教学中的应用研究[D]. 孙嘉.天津师范大学 2016



本文编号：3297224