职业院校外语教师的科研困境及对策
发布时间:2021-08-19 13:18
科研工作是外语教师自身专业发展重要组成部分,对职业院校可持续发展起到巨大的推进作用。该文采用问卷调查与访谈法对贵州省3所高职院校的公共基础课外语教师面临的科研困境进行调研,发现困境因素主要来自职教政策的支持力度不够、学校组织环境管理欠缺与教师自身等几方面原因,文章对产生困境的因素进行了详细分析,并提出相应的解决策略。
【文章来源】:海外英语. 2020,(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 研究背景
1.1 职业院校外语教师科研发展相关研究
1.2 科研能力是高职高专英语教师专业发展必不可少的组成部分
2 研究内容设计
2.1 研究问题
2.2 研究方法
3 通过“贵州省内兄弟院校英语教师科研建设调研”问卷调查了解目前职业院校外语教师的科研现状
3.1 基本情况调查
3.2 科研困境原因分析
4 建议对策
4.1 必须有一个清晰的外语学科科研定位:国家、社会与学校层面都应重视职业院校外语教师科研工作
4.2 学校层面应建立分类学科(外语学科)科学规范的科研管理制度与激励机制
5 结束语
本文编号:3351485
【文章来源】:海外英语. 2020,(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 研究背景
1.1 职业院校外语教师科研发展相关研究
1.2 科研能力是高职高专英语教师专业发展必不可少的组成部分
2 研究内容设计
2.1 研究问题
2.2 研究方法
3 通过“贵州省内兄弟院校英语教师科研建设调研”问卷调查了解目前职业院校外语教师的科研现状
3.1 基本情况调查
3.2 科研困境原因分析
4 建议对策
4.1 必须有一个清晰的外语学科科研定位:国家、社会与学校层面都应重视职业院校外语教师科研工作
4.2 学校层面应建立分类学科(外语学科)科学规范的科研管理制度与激励机制
5 结束语
本文编号:3351485
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