基于语料库的大学生英语写作中情态动词使用的偏误分析

发布时间：2021-08-29 22:01

　　情态动词在使用过程中用于表达说话人对待这个命题所涉及的情境的态度或者观点,情态动词的使用包含了说话人的意愿或者意图,更加突出说话人的感情。基于LOCNESS和WECCL两个语料库以及国内外研究人员在大学生情态动词使用的各方面研究上,讨论目前在语料库中大学生英语写作中情态动词使用的偏误分析,通过查找资料,查看国内外文献,调查实际情况等方式,分析国内外大学生在写作时对情态动词的使用情况,分析错误及原因,并提出合适的解决方法,提出应对具体情况的建议,来帮助学生解决怎样使以英语为母语和以英语为第二语言的大学生更好地在写作中使用情态动词的问题。 

【文章来源】：海外英语. 2020,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 研究方法
    1.1 材料来源
    1.2 语料库分析
2 调查设计
    2.1 研究目的
    2.2 研究对象
3 研究成果分析与讨论
    3.1 结果和讨论
    3.2 情态动词“can”的用法错误
    3.3 情态动词“will”的用法错误
    3.4 情态动词“could”“would”和“might”的用法错误
    3.5 情态动词“may”的用法错误
4 结束语
    1)主要发现
    2)对未来研究的建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]从高考英语测试看我国中学生情态动词的使用情况——一项基于语料库的对比研究[J]. 李建平,王传鹏.  教育测量与评价(理论版). 2014(12)
[2]一项基于语料库的研究——中国学生与本族语学生作文中情态动词的使用对比[J]. 孙逾男.  青春岁月. 2013(16)
[3]基于语料库的中国大学生英语议论文中情态动词研究[J]. 王文倩,沈永杰.  科教文汇(中旬刊). 2008(02)
[4]中国学生英语作文中情态动词的使用情况——一项基于语料库的研究[J]. 程晓堂,裘晶.  外语电化教学. 2007(06)



本文编号：3371464