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电影在美国文学教学中的应用——以《喜福会》为例

发布时间:2021-09-06 04:03
  基于美国文学教学实践,探讨电影在美国文学教学中的应用。论述电影应用于美国文学教学的必要性和可行性,以《喜福会》为例,介绍美国文学教学中引入电影的具体实践过程并总结得失。电影有助于学生分析和欣赏文学作品。更为重要的是,电影会激发学生阅读文学原作的热情,培养学生的阅读兴趣,通过引入电影,回归文学作品,更好地实现美国文学教学目标,提高英语专业学生的专业素养和人文素质。 

【文章来源】:黑龙江教师发展学院学报. 2020,39(07)

【文章页数】:4 页

【文章目录】:
引言
一、电影应用于美国文学教学的必要性和可行性
二、电影应用于美国文学教学的实践——以《喜福会》为例
结束语


【参考文献】:
期刊论文
[1]“理论热”之后的美国文学教学与研究——哈佛—燕京第7届国际学术研讨会“英美文学论坛”综述[J]. 王莉.  当代外国文学. 2009(01)
[2]近三十年来我国高校英语专业教学回顾与展望[J]. 何其莘,黄源深,秦秀白,陈建平.  外语教学与研究. 2008(06)
[3]英语学习的功夫主要在于课外——英语教学谈之三[J]. 黄源深.  外语界. 2007(06)
[4]关于外语专业本科教育改革的若干意见[J]. 何其莘,殷桐生,黄源深,刘海平.  外语教学与研究. 1999(01)



本文编号:3386708

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