通识课“英美成长小说导读”教学实践与研究

发布时间：2021-09-30 23:09

　　外语的工具性和人文性是相辅相成的。在大学英语课程中融入英美文学的内容或课程一方面能进一步提高学生的英语水平,另一方面能提高学生的文学修养和人文素质,扩大文化视野,提高跨文化交际能力。对于世界观人生观价值观正在形成的大学生来说,英美成长小说能够给予他们启示指引,鼓舞他们不断前进。尤其是在当前课程教育中融入思政内容的背景下,通识课"英美成长小说导读"是非常有意义的。本文介绍了成长小说类型,从成长的角度解读了一些英美经典小说和当代小说,在多个学期的教学实践基础上,探讨了通识课"英美成长小说导读"的教学方法,总结归纳了学生的教学反馈。 

【文章来源】：湖北第二师范学院学报. 2020,37(10)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、成长小说简介
二、从成长小说的视角解读英美经典和当代小说
三、成长小说教学模式
    (一)精心选择选读片段
    (二)从成长角度精心设计问题
    (三)多元互动的生态化教学模式
四、学生教学反馈
五、结语



本文编号：3416806