解析跨文化教育在高校英语翻译教学中的应用

发布时间：2021-10-21 21:24

　　随着我国"走出去"的逐步加快,国际交流愈加广泛,与此同时,作为国际通用语言的英语成为我国义务教育中必不可少的课程之一。英语翻译作为英语课程的一部分,受制于以往的应试教育模式,无法发挥真正的功效,但在当今社会发展的过程中,英语翻译的重要性逐渐显露出来。因此,改变英语教学课程模式,融汇贯通英语翻译与语言文化,成为当前高校英语教学的重要任务。文章通过对中西方语言文化差异的对比和对当前英语翻译教学模式现状的分析,提出几点相关建议和看法,以期能够提高学生的翻译能力,使其能够更好地适应社会发展的要求。 

【文章来源】：陕西教育(高教). 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
中西方语言文化的差异
跨文化背景下英语教学的现状
跨文化教育在英语翻译教学中的应用策略
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]文化融通背景下大学英语课的价值反思与实现路径[J]. 马惠琼.  昆明理工大学学报(社会科学版). 2019(05)
[2]跨文化背景下大学英语教学的创新探究——评《大学英语教学的跨文化教育及教学模式研究》[J]. 邓丽霞.  中国教育学刊. 2019(10)
[3]论大学英语教学中跨文化交际能力的培养[J]. 韩静.  课程教育研究. 2019(38)
[4]跨文化视角下中国文化翻译教育的有效探究——评《翻译策略与技巧研究》[J]. 郭永生.  中国教育学刊. 2019(06)



本文编号：3449738