高职英语教学思政教育体系构建研究

发布时间：2021-11-22 07:03

　　思政教育在高职教育期间的实施需要基于课程教学这一重要途径,将思政教育合理地渗透到各个课程的教学中,才可以更好地体现育人教育需求。在高职英语教育当中,高职英语属于课程必修课,课程教学时间长并且教学内容丰富、跨度范围较大,虽然教学难度大、要求高,但也是思政教育可以有效落实的重要途径。对此,为了更好地推动高职英语教育持续发展,文章简要分析高职英语教学中的思政教育体系构建,希望可以为相关教育者提供帮助。 

【文章来源】：牡丹江教育学院学报. 2020,(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、高职英语教育中思政教育重要性
    1.有利于人才培养
    2.强化思想品德
    3.深化英语课程改革
三、高职英语教学中的思想政治教育现状
    1.教师思想政治教育意识不足
    2.现有英语教材对思政教育关注不够
    3.学生问题繁多
四、高职英语教学中的思政教育体系构建策略
    1.注重英语教育中的思政教育意识
    2.强化英语教育中生活化思政教育
    3.强化英语教育中人生意义指导
    4.借助思政教育强化学生英语学习兴趣
    5.明确英语教育中的思政教育介体
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]简述高职英语课堂中融入思政教育的原则及有效路径[J]. 张杨.  福建茶叶. 2020(02)
[2]专题教学在高职院校思政课中的应用研究——以“践行社会主义核心价值观的基本要求”教学设计为例[J]. 周宁,唐元兢,杨凤英.  福建茶叶. 2019(09)
[3]高职院校“思政课”实践教学体系的构建及相关创新模式研究[J]. 张丽.  教育现代化. 2019(12)
[4]高职院校思想政治理论课反思性教学实践研究——评《反思与建构:高职院校思想政治理论课反思性教学的理论与实践》[J]. 王凤杰.  新闻战线. 2018(21)
[5]高职英语教学中的茶文化素养构建研究[J]. 刘畅.  福建茶叶. 2018(10)
[6]高职英语教学中的国学文化图式构建[J]. 尹青.  教育与职业. 2018(15)



本文编号：3511178