《中国英语能力等级量表》对教师书面反馈的启示
发布时间:2021-11-22 08:17
教师书面反馈在英语写作教学中一直占据着主要地位,它在指导学生写作、提高学生英语写作能力方面发挥着关键作用。然而,在实际教学中,书面反馈却很难有效诊断出学生的写作问题。《中国英语能力等级量表》为英语教学和评测提供了统一、科学的参照标准,值得借鉴。通过梳理量表与教师书面反馈的相关研究,进一步探讨量表对于教师书面反馈的启示。
【文章来源】:现代交际. 2020,(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、《量表》概述
二、英语写作中的教师书面反馈
1. 纠错性反馈的效用问题
2. 书面反馈的焦点和策略
三、《量表》对教师书面反馈制定的启示
四、结语
本文编号:3511298
【文章来源】:现代交际. 2020,(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、《量表》概述
二、英语写作中的教师书面反馈
1. 纠错性反馈的效用问题
2. 书面反馈的焦点和策略
三、《量表》对教师书面反馈制定的启示
四、结语
本文编号:3511298
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