高校英语教学方法之创新元素核心要点构架

发布时间：2021-11-27 06:18

　　新时期经济的快速发展和对外交往程度的加深使得英语已经成为当前国际交往、工作交际和生活交流的重要外语,国家和社会对于英语专业人才的需求也逐年增加。当前,各高校也非常重视英语教学,尤其是随着教育改革的不断深化,对英语教学的内容和方法提出了更高的要求,在教学过程中要把握教学核心,不断创新教学方法。然而,在实际教学中依然存在很多问题需要改进,文章在对当前高校英语教学现状分析的基础上,有针对性的提出优化创新措施,旨在提升高校英语教学水平,全面培养学生的英语语言综合应用能力。 

【文章来源】：高教学刊. 2020,(19)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、当前我国高校英语教学存在的问题
    （一）课程体系设置不全面
    （二）教学方法和手段单一陈旧
    （三）教学内容选择缺乏科学性
    （四）评价、考试体系不合理
二、高校英语教学方法的创新策略
    （一）改革课程体系，形成个性多元教学形式
    （二）改变课堂模式，创新教学方法
    （三）创新教学内容，提高英语专业性
    （四）转变教学评价制度，创新学生考核模式
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于我国大学英语教学重新定位的思考[J]. 蔡基刚.  外语教学与研究. 2010(04)
[2]高校英语教学的现状及改进措施分析[J]. 余娜,张蓉.  科技信息. 2010(16)
[3]大学英语课程体系动态管理模式的建构[J]. 黄仁峰.  肇庆学院学报. 2008(03)



本文编号：3521714