大学英语四级计算机辅助口语测试考试焦虑研究

发布时间：2021-11-28 15:31

　　外语考试焦虑是影响考生考试成绩一个重要的因素。本研究采用定量分析方法,以187名刚参加大学英语四级计算机辅助口语考试的考生为研究对象,试图探讨口语机考中考生的焦虑程度,焦虑和成绩的关系。研究结果表明绝大多数考生都在考试中感觉到焦虑,对自己英语口语水平的担忧是导致焦虑的主要原因。考生的焦虑程度和成绩负相关。 

【文章来源】：海外英语. 2020,(20)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 概述
2 文献综述
3 研究方法
    3.1 研究问题
    3.2 研究对象
    3.3 研究工具
4 研究结果
    4.1 计算机辅助四级口语考试
    4.2 口语机考中的考生焦虑程度
    4.3 焦虑与考生成绩的关系
5 分析和讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学英语口语机考环境下学生心理焦虑研究[J]. 刘云.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2015(05)
[2]大学英语口语机考环境下大学生计算机使用态度研究[J]. 杨艳霞,李萌涛.  外语界. 2010(06)
[3]计算机辅助英语口试中考生的焦虑程度研究[J]. 沈蕾,王晓红,左翰,陈萱.  外语教学理论与实践. 2010(02)
[4]大规模计算机辅助英语口语测试效果实证研究[J]. 李玉平.  外语界. 2009(04)
[5]机助与面试英语口语测试中学生焦虑度对比分析与研究[J]. 孙元春.  长春师范学院学报. 2007(07)



本文编号：3524680