浅谈高职英语教育教学的现状及改革路径

发布时间：2021-12-17 15:32

　　在经济全球化不断深入发展、中西方交流越发紧密的大环境下,社会对于综合性英语人才的需求也变得愈发迫切。在这种时代背景之下,与时俱进地进行教育教学改革是高职院校必由之路。本文就高职英语教育教学改革的现状与必要性进行了分析,并提出了具体的改革建议,以期有效促进学生的全面发展与提升。 

【文章来源】：英语广场. 2020,(22)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 高职英语教育教学改革必要性
    1.1 部分学生学习积极性不足
    1.2 教学观念有待改革
    1.3 教学方法滞后
2 高职英语教育现状
    2.1 缺少复合型英语教师
    2.2 教学模式单一
    2.3 教材内容陈旧
    2.4 评价体系程式化
3 高职英语教育教学改革路径
    3.1 优化高职英语师资队伍
    3.2 顺应改革需求，使用全新的教学模式
    3.3 构建教材评价制度，挑选高质量的教材
    3.4 优化教学评价体系
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析我国高职英语的现状及发展方向[J]. 严烨.  考试周刊. 2012(87)
[2]浅析高职声乐教学现状与改革之路[J]. 金风浩.  音乐大观. 2012(07)
[3]从高职学生英语学习现状反思高职英语的改革之路[J]. 姜自敏.  校园英语(教研版). 2012(03)
[4]浅谈如何提高高职院校英语教学质量[J]. 刘凤辉.  鸡西大学学报. 2007(06)



本文编号：3540413