基于网络环境下大学英语线下与线上教学新模式研究

发布时间：2022-02-11 00:42

　　随着网络技术的发展,新媒体在不断壮大与发展,逐渐成为影响人们学习和工作生活的资源。本文以线下与线上大学英语课程教学的可行性作为研究的出发点,提出了大学英语线下与线上课程教学新模式。 

【文章来源】：环渤海经济瞭望. 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、可行性分析
    (一)符合英语学习的交际特点。
    (二)教育平台支撑。
二、大学英语“线下+ 线上”课程教学的新模式
    (一)学生学习新模式转变:被动学习转为主动学习。
    (二)延伸课堂教学新模式:线下课堂转为线上辅助。
    (三)互动教学新模式:校内封闭教学转为体验开放式教学。
三、案例研究
    (一)课程导入
    (二)阅读环节
    (三)课程小结
    (四)课后作业
    (五)案例总结
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]关注多模态话语教学 提高学生交际能力[J]. 代树兰.  山东外语教学. 2011(03)
[2]多模态话语理论与媒体技术在外语教学中的应用[J]. 张德禄.  外语教学. 2009(04)



本文编号：3619731