探究跨文化传播下的大学英语教学有效模式

发布时间：2022-09-30 10:46

　　伴随教育改革活动稳步发展,如何经由教学实践从学生思想观念、行为习惯、知识技能角度出发助推学生全面发展,成为教师教改的难题之一。其中跨文化传播作为传统教学活动中被轻视的能力,教师需要通过教改疏通能力培养渠道,使学生能在跨文化传播中汲取文化营养,并传承本国优秀传统文化,继而凸显跨文化传播背景下教改的价值。本文通过探析跨文化传播下大学英语教学模式,以期助推大学英语教学活动稳健发展。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 跨文化传播下的大学英语教学现况
    1.1 学生跨文化传播意识较弱
    1.2 语言综合应用能力有待提升
2 跨文化传播下的大学英语教学关键
    2.1 素养
    2.2 创新
3 跨文化传播下的大学英语教学原则
    3.1 问题先导
    3.2 市场为基
    3.3 以人为本
4 跨文化传播下的大学英语教学模式
    4.1 丰富教学方法
    4.2 改进教学体系
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]跨文化视域下水利大学英语教学新模式探索——评《水利专业英语》[J]. 张彤.  水利水电技术. 2020(05)
[2]跨文化交际视域下的英语教学探索——评《跨文化交际与英语思维教学研究》[J]. 贾汉泽.  高教探索. 2020(03)
[3]地方高校大学英语口语教学对本土文化传播的影响研究[J]. 王莹莹,张晓然,刘世倩.  福建茶叶. 2019(12)
[4]体育院校大学英语教学与学生跨文化能力培养研究[J]. 白毅鸿.  才智. 2019(35)
[5]跨文化传播视域下的英语教学模因论分析[J]. 张晨云,崔慈行.  新闻前哨. 2019(10)
[6]跨文化传播下大学英语教学模式探析[J]. 张慧莲.  新闻研究导刊. 2019(18)
[7]跨文化传播视角下高职英语教学模式探析——评《英语文化》[J]. 许庆庆.  新闻爱好者. 2019(09)



本文编号：3683411