信息与计算科学专业英语教学内容的选取与课程设计的研究
发布时间:2022-11-05 08:20
通过对信息与计算科学专业英语教学内容的选取与课程设计的现状进行分析,从专业特点和学生实际需求出发提出了由传统的"讲授式"教学模式转变为"讲、授+讨论"的二元模式等合理的教学内容选取建议,并结合专业英语的教学目的和互动式教学的原则对课程进行了设计。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、信息与计算科学专业英语教学内容和课程设计现状
(一)教学内容选用方面
(二)课程设计方面
二、信息与计算科学专业英语教学内容的选取
三、信息与计算科学专业英语课程设计与实现
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息与计算科学专业英语教学研究与实践[J]. 韩世迁,张晓雁. 辽宁教育行政学院学报. 2011(06)
[2]信息与计算科学专业外语教学的探讨[J]. 张剑,张宏民,崔继贤. 高师理科学刊. 2006(03)
[3]充分利用网络资源改进专业英语教学[J]. 赵华. 现代远距离教育. 2004(03)
本文编号:3702239
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、信息与计算科学专业英语教学内容和课程设计现状
(一)教学内容选用方面
(二)课程设计方面
二、信息与计算科学专业英语教学内容的选取
三、信息与计算科学专业英语课程设计与实现
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息与计算科学专业英语教学研究与实践[J]. 韩世迁,张晓雁. 辽宁教育行政学院学报. 2011(06)
[2]信息与计算科学专业外语教学的探讨[J]. 张剑,张宏民,崔继贤. 高师理科学刊. 2006(03)
[3]充分利用网络资源改进专业英语教学[J]. 赵华. 现代远距离教育. 2004(03)
本文编号:3702239
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