“以演促学”的英语戏剧教学创新模式探析

发布时间：2022-12-10 17:51

　　广东外语外贸大学英文学院历经22年探索将戏剧表演与英语戏剧理论教学相结合,以培养高素质创新型英语人才。英文学院通过开设英美文学实践课程《戏剧工作坊》和《小剧场》以及创立"英语戏剧社"培养了一大批英语戏剧表演、编剧和导演人才,并以"戏剧大赛"、社会公演和社会实践为检验标准,推动英语文学教学从专业教育向通识教育转变,通过戏剧表演提高学生学习英美文学的兴趣,提高学生的综合人文素养和创新意识。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一.“以演促学”的英语戏剧教学创新实践
    1. 英语戏剧实践创新课程：《戏剧工作坊》和《小剧场》
    2. 优化文学教学实践平台：“英语戏剧社”
    3. 形成实践课程的检验标准：“戏剧大赛”
二.“以演促学”的英语戏剧教学实施方案和创新之处
三.“以演促学”的英语戏剧教学创新模式取得的成绩


【参考文献】：
期刊论文
[1]论英语专业人才创新能力培养——基于英美文学实践教学“英语戏剧大赛”的实例[J]. 蔡晓燕.  文教资料. 2017(13)
[2]戏剧大赛对于英美文学教学的促进作用[J]. 管建明.  文学教育(下). 2013(11)
[3]关于我国高校英美文学教学现状的调查报告[J]. 程爱民,徐劲,柯可,唐晓忠.  外语研究. 2002(01)
[4]拓展创新素质培养的空间——学生第二课堂创新素质培养的认识与实践[J]. 洪波,杨岳.  清华大学学报(哲学社会科学版). 2001(S1)
[5]培养21世纪的外语专业人才——新《大纲》的修订过程及主要特点[J]. 何其莘.  外语界. 2001(01)



本文编号：3717239