高校英语数字化教学资源库共建共享的研究与探索

发布时间：2022-12-11 04:41

　　当前,利用现代信息与交流技术已经成为高校英语教学中的重要组成部分,且高校英语教学中存在学生生源层次多样化、英语基础薄弱化、英语教学资源缺乏等问题,由此构建以建构主义为理论依据的英语数字化教学资源库意义凸显。建立高校英语数字化教学资源库,能够实现师生、校企以及校际之间的资源共建共享,全面有效地提高英语课程教学质量。构建高校英语数字化教学资源库,要以学生为中心,遵循动态发展的原则。 

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【文章目录】：
一、高校英语数字化教学资源库建设背景
    （一）数字化教学环境现状分析
    （二）高校英语学情现状分析
        1．生源层次多样化。
        2．学生英语基础薄弱化。
        3．英语教学资源缺乏。
二、高校英语数字化教学资源库建设的理论依据
三、高校英语数字化教学资源库建设意义、理念及应用方向
    （一）教学资源库建设的意义
        1．实现教师之间教学资源的共享。
        2．实现校际、校企之间教学资源的共享。
    （二）教学资源库的共建理念
        1．以学生为中心[3]。
        2．动态、发展的教育理念。
    （三）资源库对英语教学的助推作用及应用方向
        1．利用资源库开启“融合式”教学模式。
        2．通过资源库建设促进了无纸化考试改革。
        3．资源库的使用给学生提供了自主学习空间。
        4．推动教师不断发展和进步。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]建构主义视阈下以学生为中心的高校教学模式改革[J]. 秦炳涛,杨云.  教育教学论坛. 2018(11)



本文编号：3718158