英语专业高职学生信息素养现状调查及启示——基于《教育信息化2.0行动计划》的启示

发布时间：2023-04-05 05:03

　　研究响应《教育信息化2.0行动计划》要求,创建英语专业高职学生信息素养框架。根据9所高职院校英语专业学生信息素养现状调研结果,信息化教育要推动学生的信息意识与信息行动发展相一致,提高学生的信息利用与创新能力,加快信息素养评价指标体系的制定。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、引言
二、信息素养的内涵及其对英语专业高职学生的重要性
    (一)信息素养的内涵
    (二)英语专业高职学生具备信息素养的重要性
三、研究设计
    (一)研究问题
    (二)研究对象
    (三)研究框架
    (四)问卷设计
四、调查结果与讨论
    (一)信息意识
    (二)信息能力
    (三)信息道德
五、启示
    (一)促进信息意识与信息行动发展相一致
    (二)提高信息利用与创新能力
    (三)加快信息素养评价指标体系的制定



本文编号：3782783