思维导图在英语教学中的应用——思维品质发展视角
发布时间:2023-04-19 20:08
英语阅读教学在英语教学中占有重要地位。在英语阅读教学中,着重提高学生的阅读理解能力,促进学生的阅读思维发展。尽管教师在英语阅读教学上花了很多时间,但仍未获得满意的结果。为了提高学生的英语阅读能力,真正促进学生的思维发展,教师迫切需要调整英语阅读教学方法。因此将思维导图应用于英语阅读课,旨在帮助学生理解文章内容,并试图达到提高学生阅读理解的能力以及促进他们思维的发展。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、思维导图
(一)定义
(二)特点
(三)制作思维导图的步骤
二、思维品质
(一)定义
(二)发展学生思维品质的目标
三、思维导图与思维品质间的联系
四、现阶段英语教学中存在的问题及启示
(一)问题
(二)启示
1. 对于教师而言
2. 对于学生而言
五、结语
本文编号:3794135
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一、思维导图
(一)定义
(二)特点
(三)制作思维导图的步骤
二、思维品质
(一)定义
(二)发展学生思维品质的目标
三、思维导图与思维品质间的联系
四、现阶段英语教学中存在的问题及启示
(一)问题
(二)启示
1. 对于教师而言
2. 对于学生而言
五、结语
本文编号:3794135
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