跨文化能力培养与“课程思政”深度融合的教学模式研究

发布时间：2023-06-15 21:15

　　跨文化能力是英语学科核心能力素养。跨文化能力培养中蕴含着重要的"课程思政"育人要素。本研究借鉴新伦敦小组提出的多元读写能力教学模式,从知识讲授、实践教学、思辨与评价、应用与创新等四个方面构建跨文化能力培养与"课程思政"深度融合的教学模式,以期为外语专业"课程思政"教学探究提供参考和启示。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、文献综述
二、跨文化能力培养与“课程思政”深度融合的教学模式构建
    （一）理论框架
    （二）模式构建
        1. 融合性知识讲授。
        2. 跨文化交际实践教学。
        3. 思辨与评价。
        4. 中华文化对外传播实践。
三、结语



本文编号：3833685