大学英语写作教学的再思考

发布时间：2024-03-21 05:51

　　通过对大学英语写作教学中的问题进行多维分析,基于非英语专业学生应用能力培养目标,以文献分析和教学实践相结合的研究方法分别从提高大学英语写作教与学两个层面对大学英语写作教学进行多维思考,从不同视角提出提高大学英语写作教与学质量的策略,为大学英语写作教学研究提供借鉴和参考。

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【部分图文】：

华北水利水电学院论文(1)

论文─号论文名称第一作者主要参加人期刊名称及刊号发表时间字数(千字)1高等教育发展中存在的问谭海鸥田景环华北水利水电学院学2(X)4年3月题及其对策报ISSN1008一中抖4CN41一1281/C─2大学生身心发展特征与教宋永嘉田林钢华北水利水电学院学2004年3月师的教育对策报....

华北水利水电学院论文(2)

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华北水利水电学院论文(3)

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华北水利水电学院论文(4)

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本文编号：3933929