《英语播音与发声》课程网络教授的实践与思考

发布时间：2024-05-27 20:09

　　新冠肺炎疫情给人们的生产生活带来了巨大的影响。面对疫情,各大高校纷纷出台相关政策,将线下课程转变为线上课程。《英语播音与发声》作为播音与主持艺术(英播)专业学生的专业基础课,其较高的师生互动性要求教师使用直播课形式展开教学。本文主要从课程授课平台的选择、课程结构的升级、网络授课的难点及课程改善的措施等角度出发,总结分析该门课程的网络教学效果,提出对网络教学方式的思考。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、课程开设背景与平台选择
二、网络授课结构升级
    （一）课程内容改善
    （二）课程趣味提升
    （三）课程练习加量
三、网络授课难点
    （一）教师示范难有效
    （二）学生听课不专注
    （三）网络环境不稳定
四、网络授课改善策略
    （一）课前开展摸底调研
    （二）课上改进练习方式
    （三）课后提升自学能力
结语



本文编号：3983047