高校体育类学生英语教学存在的问题及对策

发布时间：2024-06-10 21:45

　　新世纪、新时代的体育运动员不仅要加强自身的运动竞技的练习,还要注重自身文化素养的提高。英语作为各高校的一门必修课程,是大学生教育的重要组成部分,是促进体育人才综合全面发展的重要课程之一,各普通类院校体育专业应该对其的教学给予足够的重视。但在普通类院校体育专业中,英语教学仍然存在一定的问题,本文简述了体育类学生英语教学的意义、现状以及提出了对应的教学改进措施。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 研究体育专业学生英语教学问题的意义
    1.1 明确大学英语教学目的，探索关于体育专业独特方法
    1.2 寻找阻碍体育专业英语教学的影响因素，克服影响、积极发展
2 高校体育专业英语教学现状
    2.1 体育专业学生整体素质偏低，英语基础较薄弱
    2.2 教学教材没有针对性，成绩与基础缺乏匹配
    2.3 教学方式单一、枯燥，缺乏灵活性
    2.4 缺乏教学硬件设施，教学质量有所下降
3 高校体育专业英语教学的对策
    3.1 全面重视英语教学，注重培养全面的体育人才
    3.2 创新英语教学模式，调动学生学习兴趣
    3.3 采用合理评价模式，解决分数匹配问题
    3.4 采取快慢班的教学模式，满足不同程度学生的需求
    3.5 加大投资建设力度，完善教学硬件设施



本文编号：3991941