高职商务英语教学中职业技能培养的分析

发布时间：2025-01-11 04:41

　　 伴随社会不断发展,现代高职教育最主要的目的更侧重于为社会培养更多具备较高职业能力与素养的社会人才,高职学生最具优势的竞争力就是其职业技能,因此基于职业技能的高职英语教育改革有着十分深远的意义。文章通过阐述商务英语职业技能的相关概念与定位,分析了目前高职商务英语教学中学生职业技能的现状,提出了强化高职商务英语教学中学生职业技能培养的策略,力求促使高职学生能更好地适应当前就业市场的变化与需求,提升高职学生的职业能力与素养,为社会培养更多优秀的人才。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 商务英语职业技能的相关概念
2 高职商务英语职业技能的定位
    2.1 全面的国际商务知识
    2.2 熟练的英语表达能力
    2.3 具备竞争力的职业素养
3 高职商务英语教学中职业技能的现状
    3.1 缺乏科学的人才培养模式
    3.2 双师型教师配备量不足
    3.3 缺乏对自主创业能力的培养
    3.4 校外实训基地实用性不大
    3.5 教学资源相对比较匮乏
4 高职商务英语教学中职业技能的培养策略
    4.1 基于职业技能为导向,科学、合理地设置课程体系
    4.2 以学生为课堂中心,优化课堂教学质量
    4.3 完善当下教学体系,强化商务英语实训作用
    4.4 创新考试内容与形式,深化应用能力考核体系
    4.5 加大“双师型”教师的引进与培养力度
    4.6 依靠商务英语行业协会,为学生搭建企业用人平台
5 结语



本文编号：4025959