英语专业创意写作之行动研究

发布时间：2025-01-06 23:19

　　 本文对创意写作型毕业论文开展行动研究。结果显示,学生创作热情高,构思新颖,想象力丰富;但存在人物刻画不够深刻,选材取舍不够恰当,语言表达不够精炼,语域意识较差,标点符号使用不规范等问题。三轮教学干预后,上述问题基本得到了较好解决,但学生的语域意识始终没能达到理想状态。本研究认为这是二语习得的共性问题,需要从基础英语写作甚至基础英语等课程教学抓起。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 文献回顾
2 研究设计
    2.1 研究对象
    2.2 研究问题的诊断与确立
    2.3 总体行动方案
3 第一轮行动方案、结果与反思
4 第二轮行动方案、结果与反思
5 第三轮行动方案、结果与反思
6 结论



本文编号：4024135