基于微课的大学英语交互式教学模式探讨与实践

发布时间：2025-03-29 22:55

　　 随着高校教学信息化的不断深入发展,微型课程,简称微课,作为一种新型的网络课程模式,成为大学英语教学中不可或缺的重要组成部分。微课主要以主题鲜明、内容短小精悍的教学视频为载体,针对具体的、细微的知识点进行设计,记录教师围绕细小知识点组织开展教学的过程。作为一种新型的对教与学进行支持的课程资源,微课不仅以教学"微视频"为核心,而且包含了"很多与教学配套的扩展性或支持性资源,如‘微练习’‘微教案’‘微反思’‘微课件’等,从而形成了一个网页化、半结构化、情境化、开放性的交互教学应用环境和资源动态生成环境"(胡铁生等,2013)。

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【文章目录】：
1 微课交互式教学模式
2 基于微课的大学英语交互式教学模式研究与实践
    2.1 研究对象
    2.2 调查问卷和访谈
3 研究结果
4 结语



本文编号：4037779