“消费者行为学”课程教学模式改革探索

发布时间：2017-12-12 14:19

  本文关键词：“消费者行为学”课程教学模式改革探索

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【摘要】：消费者行为学是市场营销专业的专业核心课,根据当前本课程教学中存在的主要问题,本文从教学设计、案例选择、项目实施和考核方法等方面提出了本课程教学改革的建议与思路。
【作者单位】： 杭州电子科技大学管理学院;
【基金】：杭州电子科技大学2014年教学模式改革项目(项目编号:A0306160)
【分类号】：G642;F713.50-4
【正文快照】： “消费者行为学”是一门研究消费者购买行为与心理现象产生与发展过程的一般规律的应用性学科。2003年,我国教育部正式把“消费者行为学”定为市场营销专业必须开设的专业核心课。该课程对于开阔学生的视野、提高学生分析和解决问题的能力有很大的帮助,尤其在营销环境多变、市

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：1282812