基于建构主义的市场营销教学方法探析
本文关键词: 建构主义 市场营销 教学方法 出处:《教育教学论坛》2016年06期 论文类型:期刊论文
【摘要】:将建构主义与传统教学理论在知识、学习过程、教学、教师及学生等方面进行对比;依据建构主义及市场营销课程的教学目标,总结提出四种先进课堂教学方法;对正确使用这些教学方法应注意的问题进行分析。
[Abstract]:Compare constructivism with traditional teaching theory in knowledge, learning process, teaching, teachers and students; According to the teaching objectives of constructivism and marketing curriculum, four advanced classroom teaching methods are summarized and put forward. The problems that should be paid attention to in the correct use of these teaching methods are analyzed.
【作者单位】: 安徽大学商学院;
【分类号】:G642.4;F713.50-4
【正文快照】: 一、建构主义教育理论简介建构主义教育理论兴盛于20世纪90年代的美国,现今风靡全球,是目前教育领域的研究热点。与传统的以行为主义和传统认知科学为基础建立起来的教育理论体系相比,建构主义教育理论对于知识、学习过程、教学、教师与学生有不同的观点:传统教育理论认为“知
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,本文编号:1457737
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