市场导向对新产品开发绩效的影响研究
发布时间:2020-05-16 15:30
【摘要】:近年来,随着全球经济一体化、网络化的不断深化,中国市场与世界市场联系日益紧密,企业面临着来自世界各地企业更为直接的竞争。面对着激烈的竞争环境,企业越来越重视市场和创新的作用,试图通过市场导向捕捉顾客需求,进而通过开发创新性的产品或服务来更好地满足顾客需求,以争取在激烈竞争的市场中站稳脚跟。然而在具体实施中,企业便面临着一个两难的选择:要么贯彻反应型市场导向,致力于提供稳定可靠优异的产品服务以满足顾客的现有需求;要么从顾客的未来需求出发,推行先动型市场导向,致力于技术创新进而创造新的顾客与市场。同时学术界也对两种不同的市场导向对新产品开发绩效的影响机制不甚明朗。 正是在这样的环境下,本研究通过回顾梳理国内外相关文献,遵循以往相关实证研究的理论框架“市场导向?组织学习?组织绩效”,将反应型市场导向、先动型市场导向、利用性学习、探索性学习及新产品开发绩效进行整合,构建新的市场导向对新产品开发绩效的影响机制理论模型,借以进一步研究不同的市场导向如何通过不同类型的组织学习影响具体的新产品开发绩效。 本研究通过对珠三角地区159家制造型企业进行问卷调查,进而通过数据统计分析,对构建的理论模型进行了实证检验。研究结果表明,反应型市场导向只对利用性学习有正向直接影响;先动型市场导向则对探索性学习及新产品开发绩效有正向直接影响;此外,利用性学习对探索性学习有负向直接影响,同时两者还均对新产品开发绩效有直接正向影响。 根据本研究的结论,并结合企业管理实践中出现的问题,本研究提出了相应的管理建议:企业应当提倡先动型市场导向,进一步重视组织学习的作用,尤其是探索性学习能力的培养;同时应当注意利用性学习与探索性学习的对立性,积极平衡两种不同学习能力的发展。
【学位授予单位】:华南理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:F274;F273.2;F224
本文编号:2666951
【学位授予单位】:华南理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:F274;F273.2;F224
【引证文献】
相关博士学位论文 前1条
1 王娟;企业家社会资本、决策思维模式与新产品开发绩效的研究[D];南京大学;2013年
,本文编号:2666951
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