高职院校的市场营销专业关于“四轮驱动”项目教学的研究与实践

发布时间：2021-07-04 02:27

　　高职院校是以培养高技能应用型人才为己任,如何在教学实践中提升教师与学生能力,从而更好地满足社会发展的需求值得我们探讨。广西机电职业技术学院市场营销专业团队通过多年"四轮驱动"项目教学系统的、闭环的教学研究与实践,总结出一套可行的理论方法与实践路径,通过教师、教材、教法"三教"与竞赛等项目教学融合取得了良好的教学效果与丰硕的教学成果。 

【文章来源】：科技经济市场. 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 研究背景及意义
2 教学存在的主要问题及解决方法
    2.1 教学存在的主要问题
    2.2 解决方法
3 研究与实践硕果累累
    3.1 构建了一套行之有效的理论模型
    3.2 师生技能快速提升,成果丰硕
        3.2.1 学生获奖
        3.2.2 教师获奖
    3.3 与56家企业建立校企合作关系
    3.4 发行项目化教材共9000册,教学资源库惠及多所院校
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]校企合作模式下的高职营销与策划专业人才培养探索[J]. 严金才.  中国商论. 2016(13)



本文编号：3263840