论体验式教学在高校市场营销教学中的应用

发布时间：2021-08-14 16:45

　　在市场营销这门课程中,对学生营销规划能力、临场反应能力,以及心理学应用能力所提出的要求非常严格。这就要求,教师在开展相关教学工作的过程中,应当进一步强化实践引导活动。在本文中,主要针对体验式教学帮助教师优化市场营销教学效率的教学方法,开展了相关研究。 

【文章来源】：营销界. 2020,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
■体验式教学概念
■体验式教学主要特征
    （一）强化学生运用能力的培养
    （二）充分尊重学生主体性
    （三）实现“教”与“学”的良性互动
■体验式教学在高校市场营销教学中的应用
    （一）创设营销情景，提升实践能力
    （二）强化实践教学，提高营销能力
    （三）模拟沙盘方式，强化体验教学
■结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]体验式教学在市场营销教学中的应用[J]. 蒋达云.  轻纺工业与技术. 2019(10)
[2]浅析体验式教学在市场营销教学中的运用[J]. 白佳铃.  现代营销(信息版). 2019(09)
[3]浅析体验式教学在市场营销教学中的运用[J]. 张媛媛.  内江科技. 2019(04)
[4]体验式教学在市场营销学教学中的应用[J]. 陈蕾.  中外企业家. 2019(06)



本文编号：3342823